ГАОУ ВО МГПУ

[Некий]

Сычева Ирина Альбертовна - "Замечательный педагог" на которого очевидно все будущие преподаватели не будут ровняться. Извечные унижения, ученики буквально сидят на успокоительных лишь бы пережить пару, а если 2 подряд... На наши жалобы никто не реагирует! Как педагог может преподавать педагогику, если нас(студентов) унижают, рушат может и к тому скрытый потенциал, оценки ставятся по принципу "пальцем в небо" , так же ставятся оценки за то, что будет, и обычно это 2, да почему обычно, это буквально традиция. Так же, девочку буквально оскорбила за ее мимику прилюдно, собственно которую человек НЕ выбирал! Это новые правила преподавания? Этому примеру мы должны следовать при воспитании детей? Нет сит терпеть это. Надеемся на понимание! И смену преподавателя!

[Николай Мастеров]

Отличный Университет, высокое качество образования, занятия проходят очень интересно, многие преподаватели настоящие профессионалы, увлечённые своим делом. Но есть и "мамонты", которые, вроде бы и многое знают, но... Не соответствуют вызовам современного образования, несмотря на все их регалии. Много интересных программ переподготовки, удобный график занятий

[Валентина Прокопьевна С.]

Мой внук поступил на 1 курс исторического факультета в 2022 году. Сбылась его мечта изучать историю. Ему нравится все и программы обучения,и как их преподают. Он делится своими впечатлениями, что выбрал именно тот университет, где ему комфортно с преподавателями в общении, что он понимает их требования и они помогают ему осваивать программный материал. Он выпускник сельской школы и поначалу испытывал смущение перед преподавателями, был поражен их грамотностью, глубоким знанием преподаваемых предметов, но доброжелательность и уважительное отношение к любому студенту позволили ему освоиться и учиться с большим желанием. Я благодарю всех преподавателей за чуткое отношение к выпускникам из далеких сельских глубинок. Предмет история особенно важен сейчас, его изучение и правдивое толкование важно как никогда для подрастающего поколения в наше трудное время. Мой внук всегда интересовался историей своего края, гордился , что родился на Родине Героя Советского Союза, молодогвардейца - Ивана Земнухова О своем земляке он проводил много экскурсий на районном и областном уровне имеет множество грамот, благодарностей за краеведческую работу, я рада, что он остался патриотом своей малой родины, с нее начинается любовь к Отечеству.

[Сдобная Булочка]

Учусь в этом университете на педагогическом направлении с двумя профилями подготовки: русский язык и литература. Форма обучения заочная. Преподаватели приятные, жизнерадостные. Конечно же, есть исключения, но их не много. Приезжаю в ВУЗ пару раз в год на сдачу сессии, обучаюсь самостоятельно, но при этом всегда есть возможность связаться с преподавателями по тем или иным вопросам. Хорошие аудитории, столовая… Да и сама атмосфера здания радует. Не жалею, что выбрала именно этот университет.

[Рунова Маргарита]

Замечательный институт, спасибо большое всем преподавателям. Всё дружелюбно, позитивно, удобно и комфортно. Очень современно. Качественное образование. Рекомендую. Процветания вам.

[Анна В]

Сын закончил магистратуру по специальности "история", бюджетное обучение. Поскольку из-за ограничений много занятий было в онлайн-режиме, то слушала лекции вместе с ним. Как человек с двумя высшими образованиями и интересующийся историей и культурой, могу сказать, что уровень педагогов более, чем на высоте, один Палеолог чего стоит! Кроме того, очень понимающие и внимательные все сотрудники, начиная от приемной комиссии и заканчивая защитой диплома. Всем огромная благодарность, прекрасный ВУЗ, есть с чем сравнивать.

[Любовь Сидорова]

В МГПУ нет нормального обучения. Всё время нехватка педагогов. Информация любого характера не доступна для студентов. Чтобы ты не хотел узнать никто ничего не знает. На всех сайтах есть уже услуга налоговый вычет. Только в МГПУ нет информации как это сделать. Никто не знает.

[Светлана]

Закончила курсы переквалификации на специальность педагог-психолог. Наш куратор Бутурлова Вера Владиславовна - чудесный преподаватель! Столько нового и интересного мы узнали! Жизнь заиграла новыми красками. Спасибо огромное за интерес, привитый к психологии, отзывчивость, внимание! В любое время суток ответы на все вопросы (некоторые из даже выбивались из объема курса) получала. Ещё раз огромнейшее спасибо!

[Екатерина И.]

Хочу написать самый положительный отзыв , проходила курсы повышения квалификации! Очень понравились педагоги, лекции и формат курса! Получила новые знания и вдохновение на дальнейшую работу!

[Оксана Алиева]

Училась в институте специального образования и психологии. Хотелось бы просто пожаловаться на ситуацию, которая приключилась со мной на последнем году обучения. Я писала вкр и мой научный руководитель оказался человеком очень далеким от специального образования, не смотря на все ее курсы переподготовки и магистратуру. Потому что на протяжении всего года она не проверяла мои реферативные доклады, я приносила его и, конечно же, заранее скидывала на почту, но она не читала. Я подходила за подписью, и она неизменно ставила мне "отлично". Сначала я грела надежду, что может, она успевала прочитать, но после сдачи второй части доклада, которая была в ужасном и незаконченном состоянии, за которую она снова поставила "отлично, я поняла, что абсолютно все равно, что я написала и как. Работать она не хотела, ее устраивала эта должность, ведь взаимодействие и обязательства у нее только со мной и передо мной, а значит можно попустительски к этому относиться. Я не очень осведомлена о том, что же из себя представляет дипломная работа, и я часто писала науч. руководителю в ватсап, но она каждый раз игнорировала вопросы, отвечая: "как только начнешь писать работу, у тебя отпадет этот вопрос". Чем больше я писала и вникала в свою работу, тем вопросы становились сложнее и множились, но ответы я не получала. А в апреле я пришла к ней обсудить очень важные вопросы, и кстати, на личной встрече настояла она, но вы представьте мое удивление, когда она дважды переспросила мою тему диплома, а потом сказала, что не будет сейчас ничего проверять и сделает это, когда я полностью напишу диплом. Я написала диплом и сдала, но она лишь придралась к оформлению. Это оформление меня в последнюю очередь волновало, ведь ни одной правки, замечания и комментария с ее стороны на весь год. А на защите она сделала вид, что мы работали, что то обсуждали, а я дурочка с переулочка не прислушалась. Так хотелось разругаться с ней прямо там. В общем, за диплом у меня с божьей помощью 4, а я претендовала на красный диплом Вуз заканчиваю в этому году, а научный руководитель - Новикова Д. Э.

[B**N**]

Ставлю свою оценку за медлительную работу приемной комиссии. Электронная очередь на подачу документов для поступления. На высшее образование очередь проходит быстрее, на средне-специальное просто ужасно-медительная скорость! Одного человека на СПО принимают около 30 минут. Сидим с ребенком почти 2 часа и прошло только 4 человека. На моё предложение добавить людей на прием документов в СПО сказали, что некого добавить, ничего сделать не могут. Т.е. нам с ребенком ещё ждать 5 человек перед нами следующие почти 2 часа. Прием документов необходимо делать не в одном единственном месте, а на разных площадках, где хотели бы обучаться абитуриенты. Тогда не будет таких огромных очередей и ехать на 2-ой Сельскохозяйственный проезд с других краёв Москвы весьма неудобно и затратно по времени.

[Виктория]

Заканчивала в этом универе 2 факультета. И что могу сказать: истфак потрясающий. Преподаватели все просто супер, отличный состав. Даже за заочке получаешь качественные знания. Закончила в красным дипломом легко и в удовольствии от процесса обучения. Прекрасные преподаватели Михайловский, Васильев, Палеолог и другие Что могу сказать про учебу на филфаке: надменные, грубые и злые преподаватели. Выбирают несколько любимчиков из группы, а над остальными просто издеваются, валят, унижают на парах. Было большой ошибкой выбрать филфак данного вуза. Преподаватели филфака не заинтересованы в своей работе от слова совсем. Обучение непрактикоориентипованно.

[София Тараско]

Безобразная работа приёмной комиссии. Не может корректно ответить на вопросы. Также хочется отметить, что вуз нарушает законодательство РФ. Очень хочется, чтобы вуз проверили вышестоящие органы.

[Надежда П.]

Вуз занимается только бюрократией, не предоставляет возможности получения практических навыков, научная практика не имеет никакой пользы, а представители университета не оказывают никакой помощи в организации международного сотрудничества, отделы не коммуницируют, отчего приходится сообщать одну и ту же информацию в разные инстанции для получения ответа. Из-за отсутствия минимального уважения к деятельности студентов была упущена возможность международной стажировки два раза подряд. Создается ощущение, будто бы все предоставляемые вузом возможности выкладываются на сайт в надежде, что желающих не появится.

[Ирина Лактионова]

Всех приветствую Я уже закончила МГПУ , Институт специального образования и психологии, направление подготовки - специальное (дефектологическое) образование. Текущее название института (ИПКР). И по итогам хочется все же высказаться. В целом, когда я поступила и первые годы учебы в ИСОП, я была очень довольна своим выбором. Директором была Приходько О.Г. и в тот период в институте была очень теплая атмосфера, студентов ценили и уважали. Было ощущение семьи, нужности и важности, были шикарные концерты и очень много активностей. Когда администрация поменялась, все значительно ухудшилось. Многие замечательные педагоги уволились. Стало холодно, одиноко и появилось ощущение, что ты никому не нужен. Это касается не только эмоционального состояния, но и реальных обстоятельств. И это та причина, по которой я не пошла в нашу магистратуру, хотя очень хотела! Отдельный неприятный момент: я проходила профессиональную переподготовку в ИСОП - «Специфика логопедической помощи детям с различными формами речевой патологии», которая стоила немалых денег. Мне очень долго не могли отдать мой ЗАСЛУЖЕННЫЙ диплом, где нужно было не просто отчитаться тестами, а написать и защитить его! К слову, до сих пор НЕ ВСЕМ студентам выдали дипломы. Сколько лет должно пройти для этого?? Кого-то просто нет в списке, хотя он эти курсы проходил. Сама видела, когда забирала свой диплом. К самим курсам вопросов нет, но диплом бы хотелось получить в скором времени после окончания учёбы, а не спустя более чем полгода напоминаний и хлопот. За данный курс отвечала Григоренко Н.Ю., которая халатно отнеслась к этому. У нее даже не было списка участников, которые проходили эти курсы. И я могу смело заявлять, ибо информацию по обучающимся собирала я. (в своей группе) И вообще, нам обещали, что наши дипломы привезут в корпус, в котором мы обучаемся. Но когда я им об этом напомнила, меня проигнорировали. Учитывая такую задержку в выдаче... Удивительно плохая организация для такого крупного ВУЗа. Безусловно, ответственность за выдачу дипломов нес не только ИСОП, но и ИНО, и у меня есть вопросы к обеим организациям. По-видимому, информация, необходимая ИНО, не была предоставлена вовремя и должным образом. Именно поэтому всё затянулось на полгода. Странно продавать свои новые курсы в ВК, зная, что не все участники получили свои дипломы. До сих пор! Это я еще не упомянула о других курсах, которые я также проходила в ИСОП. Там наблюдалась аналогичная ситуация. Что хочется сказать в итоге... Раньше такого беспредела не было. Если кто-то захочет поступать (теперь уже не в ИСОП, а в ИПКР),то хорошо подумайте!!!

[Лариса С.]

Были с сыном (11 класс) в Филиале иностранных языков, на интенсиве PROговорим. Даже мне, родителю, было интересно. Молодые, активные преподаватели знакомили с английским, немецким, испанским, португальским, корейским языком,было интересно слушать, спасибо. Задумываемся о поступлении в МГПУ.

[Валерия Снытникова]

Цель моего взаимодействия с данным ВУЗом заключалась в том, чтобы перевестись из другого ВУЗа в МГПУ. Не одобрили перевод на бюджетное место, без основательно. (На направлении было три бюджетных места). Готовы принять только на платную основу, с потерей курса. При том условии, что план обучения и академические часы совпадали практически идеально. Направления обучения были абсолютно идентичными. Предметы также совпадали. Не возникало большой академической разницы, лично по планам обучения ориентировалась и считала разницу. Этот непонятный акт с попыткой выкачки денег усугубляется отношением сотрудников комиссии. Звонишь - никто ничего не знает, уточняешь, как проходит обучение по очно-заочной и заочной формам - смеются и не могут дать ответа на такие банальные вопросы. Пытаются кого-то найти, кто за это ответственный, не находят, и говорят ждать. В ожидании можно находиться днями, потому что специалист заболел и кроме него никто не может ответить на самые обычные врпросы, и замены этому специалисту нет. Очень была разочарована таким взаимодействием. Первоначальное впечатление и ожидания, которые создал этот ВУЗ, были совсем другими, в конечном итоге проявили себя как второсортное учебное заведение, с озлобленными на жизнь людьми, нежелающими работать.

[San]

Что с системой информирования абитуриентов о поступлении?Какие-то списки в Excel без разделения по направлениям, без информации о баллах ЕГЭ. Непонятная система назначения дат вступительных испытаний. Вы хоть сходите на сайты других вузов, посмотрите, как должно быть. Может поэтому большое количество отозванных заявлений.

[Петровна]

Училась в магистратуре. "Управление системой оценки качества образования". Знаний не дает НИКАКИХ. Курс создан для отработки часов и зарабатывания денег преподавателями. До этого заканчивала переподготовку в другом ВУЗе. Курсы дали гораздо больше знаний, чем эта "магистратура".