ГАОУ ВО МГПУ

[Светлана]

Закончила курсы переквалификации на специальность педагог-психолог. Наш куратор Бутурлова Вера Владиславовна - чудесный преподаватель! Столько нового и интересного мы узнали! Жизнь заиграла новыми красками. Спасибо огромное за интерес, привитый к психологии, отзывчивость, внимание! В любое время суток ответы на все вопросы (некоторые из даже выбивались из объема курса) получала. Ещё раз огромнейшее спасибо!

[Екатерина И.]

Хочу написать самый положительный отзыв , проходила курсы повышения квалификации! Очень понравились педагоги, лекции и формат курса! Получила новые знания и вдохновение на дальнейшую работу!

[Оксана Алиева]

Училась в институте специального образования и психологии. Хотелось бы просто пожаловаться на ситуацию, которая приключилась со мной на последнем году обучения. Я писала вкр и мой научный руководитель оказался человеком очень далеким от специального образования, не смотря на все ее курсы переподготовки и магистратуру. Потому что на протяжении всего года она не проверяла мои реферативные доклады, я приносила его и, конечно же, заранее скидывала на почту, но она не читала. Я подходила за подписью, и она неизменно ставила мне "отлично". Сначала я грела надежду, что может, она успевала прочитать, но после сдачи второй части доклада, которая была в ужасном и незаконченном состоянии, за которую она снова поставила "отлично, я поняла, что абсолютно все равно, что я написала и как. Работать она не хотела, ее устраивала эта должность, ведь взаимодействие и обязательства у нее только со мной и передо мной, а значит можно попустительски к этому относиться. Я не очень осведомлена о том, что же из себя представляет дипломная работа, и я часто писала науч. руководителю в ватсап, но она каждый раз игнорировала вопросы, отвечая: "как только начнешь писать работу, у тебя отпадет этот вопрос". Чем больше я писала и вникала в свою работу, тем вопросы становились сложнее и множились, но ответы я не получала. А в апреле я пришла к ней обсудить очень важные вопросы, и кстати, на личной встрече настояла она, но вы представьте мое удивление, когда она дважды переспросила мою тему диплома, а потом сказала, что не будет сейчас ничего проверять и сделает это, когда я полностью напишу диплом. Я написала диплом и сдала, но она лишь придралась к оформлению. Это оформление меня в последнюю очередь волновало, ведь ни одной правки, замечания и комментария с ее стороны на весь год. А на защите она сделала вид, что мы работали, что то обсуждали, а я дурочка с переулочка не прислушалась. Так хотелось разругаться с ней прямо там. В общем, за диплом у меня с божьей помощью 4, а я претендовала на красный диплом Вуз заканчиваю в этому году, а научный руководитель - Новикова Д. Э.

[B**N**]

Ставлю свою оценку за медлительную работу приемной комиссии. Электронная очередь на подачу документов для поступления. На высшее образование очередь проходит быстрее, на средне-специальное просто ужасно-медительная скорость! Одного человека на СПО принимают около 30 минут. Сидим с ребенком почти 2 часа и прошло только 4 человека. На моё предложение добавить людей на прием документов в СПО сказали, что некого добавить, ничего сделать не могут. Т.е. нам с ребенком ещё ждать 5 человек перед нами следующие почти 2 часа. Прием документов необходимо делать не в одном единственном месте, а на разных площадках, где хотели бы обучаться абитуриенты. Тогда не будет таких огромных очередей и ехать на 2-ой Сельскохозяйственный проезд с других краёв Москвы весьма неудобно и затратно по времени.

[Виктория]

Заканчивала в этом универе 2 факультета. И что могу сказать: истфак потрясающий. Преподаватели все просто супер, отличный состав. Даже за заочке получаешь качественные знания. Закончила в красным дипломом легко и в удовольствии от процесса обучения. Прекрасные преподаватели Михайловский, Васильев, Палеолог и другие Что могу сказать про учебу на филфаке: надменные, грубые и злые преподаватели. Выбирают несколько любимчиков из группы, а над остальными просто издеваются, валят, унижают на парах. Было большой ошибкой выбрать филфак данного вуза. Преподаватели филфака не заинтересованы в своей работе от слова совсем. Обучение непрактикоориентипованно.

[София Тараско]

Безобразная работа приёмной комиссии. Не может корректно ответить на вопросы. Также хочется отметить, что вуз нарушает законодательство РФ. Очень хочется, чтобы вуз проверили вышестоящие органы.

[Надежда П.]

Вуз занимается только бюрократией, не предоставляет возможности получения практических навыков, научная практика не имеет никакой пользы, а представители университета не оказывают никакой помощи в организации международного сотрудничества, отделы не коммуницируют, отчего приходится сообщать одну и ту же информацию в разные инстанции для получения ответа. Из-за отсутствия минимального уважения к деятельности студентов была упущена возможность международной стажировки два раза подряд. Создается ощущение, будто бы все предоставляемые вузом возможности выкладываются на сайт в надежде, что желающих не появится.

[Ирина Лактионова]

Всех приветствую Я уже закончила МГПУ , Институт специального образования и психологии, направление подготовки - специальное (дефектологическое) образование. Текущее название института (ИПКР). И по итогам хочется все же высказаться. В целом, когда я поступила и первые годы учебы в ИСОП, я была очень довольна своим выбором. Директором была Приходько О.Г. и в тот период в институте была очень теплая атмосфера, студентов ценили и уважали. Было ощущение семьи, нужности и важности, были шикарные концерты и очень много активностей. Когда администрация поменялась, все значительно ухудшилось. Многие замечательные педагоги уволились. Стало холодно, одиноко и появилось ощущение, что ты никому не нужен. Это касается не только эмоционального состояния, но и реальных обстоятельств. И это та причина, по которой я не пошла в нашу магистратуру, хотя очень хотела! Отдельный неприятный момент: я проходила профессиональную переподготовку в ИСОП - «Специфика логопедической помощи детям с различными формами речевой патологии», которая стоила немалых денег. Мне очень долго не могли отдать мой ЗАСЛУЖЕННЫЙ диплом, где нужно было не просто отчитаться тестами, а написать и защитить его! К слову, до сих пор НЕ ВСЕМ студентам выдали дипломы. Сколько лет должно пройти для этого?? Кого-то просто нет в списке, хотя он эти курсы проходил. Сама видела, когда забирала свой диплом. К самим курсам вопросов нет, но диплом бы хотелось получить в скором времени после окончания учёбы, а не спустя более чем полгода напоминаний и хлопот. За данный курс отвечала Григоренко Н.Ю., которая халатно отнеслась к этому. У нее даже не было списка участников, которые проходили эти курсы. И я могу смело заявлять, ибо информацию по обучающимся собирала я. (в своей группе) И вообще, нам обещали, что наши дипломы привезут в корпус, в котором мы обучаемся. Но когда я им об этом напомнила, меня проигнорировали. Учитывая такую задержку в выдаче... Удивительно плохая организация для такого крупного ВУЗа. Безусловно, ответственность за выдачу дипломов нес не только ИСОП, но и ИНО, и у меня есть вопросы к обеим организациям. По-видимому, информация, необходимая ИНО, не была предоставлена вовремя и должным образом. Именно поэтому всё затянулось на полгода. Странно продавать свои новые курсы в ВК, зная, что не все участники получили свои дипломы. До сих пор! Это я еще не упомянула о других курсах, которые я также проходила в ИСОП. Там наблюдалась аналогичная ситуация. Что хочется сказать в итоге... Раньше такого беспредела не было. Если кто-то захочет поступать (теперь уже не в ИСОП, а в ИПКР),то хорошо подумайте!!!

[Лариса С.]

Были с сыном (11 класс) в Филиале иностранных языков, на интенсиве PROговорим. Даже мне, родителю, было интересно. Молодые, активные преподаватели знакомили с английским, немецким, испанским, португальским, корейским языком,было интересно слушать, спасибо. Задумываемся о поступлении в МГПУ.

[Валерия Снытникова]

Цель моего взаимодействия с данным ВУЗом заключалась в том, чтобы перевестись из другого ВУЗа в МГПУ. Не одобрили перевод на бюджетное место, без основательно. (На направлении было три бюджетных места). Готовы принять только на платную основу, с потерей курса. При том условии, что план обучения и академические часы совпадали практически идеально. Направления обучения были абсолютно идентичными. Предметы также совпадали. Не возникало большой академической разницы, лично по планам обучения ориентировалась и считала разницу. Этот непонятный акт с попыткой выкачки денег усугубляется отношением сотрудников комиссии. Звонишь - никто ничего не знает, уточняешь, как проходит обучение по очно-заочной и заочной формам - смеются и не могут дать ответа на такие банальные вопросы. Пытаются кого-то найти, кто за это ответственный, не находят, и говорят ждать. В ожидании можно находиться днями, потому что специалист заболел и кроме него никто не может ответить на самые обычные врпросы, и замены этому специалисту нет. Очень была разочарована таким взаимодействием. Первоначальное впечатление и ожидания, которые создал этот ВУЗ, были совсем другими, в конечном итоге проявили себя как второсортное учебное заведение, с озлобленными на жизнь людьми, нежелающими работать.

[San]

Что с системой информирования абитуриентов о поступлении?Какие-то списки в Excel без разделения по направлениям, без информации о баллах ЕГЭ. Непонятная система назначения дат вступительных испытаний. Вы хоть сходите на сайты других вузов, посмотрите, как должно быть. Может поэтому большое количество отозванных заявлений.

[Петровна]

Училась в магистратуре. "Управление системой оценки качества образования". Знаний не дает НИКАКИХ. Курс создан для отработки часов и зарабатывания денег преподавателями. До этого заканчивала переподготовку в другом ВУЗе. Курсы дали гораздо больше знаний, чем эта "магистратура".

[Ольга Белова]

Закончила университет с красным дипломом. Спасибо за качественные знания и друзей, которых здесь нашла. Подала сюда согласие на зачисление в последний момент и впоследствии ни разу не пожалела о своем выборе. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (русский язык и литература).

[Варя Щербакова]

Поделюсь своей историей поступления в этот вуз…. Задавалась вопросом: почему дистанционная сдача только по экзамену «Русский язык»? Да чтобы отсеять половину людей! Ведь вы его просто-напросто не сдадите, какие бы знания у вас ни были! Зайти на экзамен нереально — постоянно выдавало ошибку страницы. Но когда с 15-й попытки это удавалось, началось самое интересное. Вы не сможете сдать экзамен, потому что проктор в первой части «услышит» посторонние шумы и начнёт утверждать, что вы нарушаете правила. Либо внезапно перестанет вас видеть, и вам придётся уткнуться лицом в экран. И в таком положении провести 3,5 часа, чтобы сдать экзамен! После этого у меня болело всё тело, будто я сходила в качалку… Но самое забавное - проктор будет настаивать, что вы - это не вы, и произошла «подмена человека»! Если он «находит» нарушения, то просто закрывает доступ к экзамену. Последнее задание: сочинение — написать нереально, потому что проктор каждые 2 минуты пишет о нарушениях. Перезагружаешь страницу — и…..сочинение обнуляется! Спойлер: умение копировать текст помогло мне сдать экзамен. Без этого я осталась бы без сочинения (а за него дают много баллов). Такой проктор — только в этом вузе. Когда я сдавала экзамены в других вузах, подобных проблем не было, все сделано для людей, а тут через одно место… Далее — неприятный момент: у вуза не подгрузился мой диплом СПО. Спойлер: косячили госы, но в других вузах мне звонили и предлагали решить проблему. Здесь — тишина. После дедлайна подачи документов меня просто убрали с конкурса… Стоимость обучения, мягко говоря, немалая. Особенно учитывая, что я поступала на заочную форму.

[Наталья Наталья]

Обучалась в данном вузе с 2020 года. Сказать, что организация плохая- ничего не сказать. Но отдельно стоит отметить, что более ужасной органтзации практики нет нигде! Рыжов А.Н -кошмар просто! Позволяет себе орать на студентов и трепать нервы на пустом месте! Поднимает панику там, где это не нужно! Другие же работники всё спокойно объясняют. В остальном всё нормально более менее, но больше такого опыта не хочу.

[Kirill Klochkov]

Замечательный вуз, как выяснилось спустя 4 года после выпуска. Обучался на преподавателя географии и иностранного языка на востоке города, наш корпус маленький и уютный. Сам университет огромен, множество возможностей для развития и получения знаний, но самые теплые воспоминания сохранились именно о главном корпусе на ВДНХ. Сегодня обратился за восстановлением диплома, так как мой был утерян, и как было приятно снова вернуться в родные стены, куда я с радостью ездил во времена студенчества. Являюсь выпускником также топового вуза (НИУ ВШЭ), но именно фундаментальные знания приобретены благодаря Московскому Городскому. Спасибо за эти годы, сервис и возможность получить образование по любимым дисциплинам. С трепетом и уважением (ностальгией), ваш выпускник.

[алексей в.]

Центральный корпус, нужен косметический ремонт.

[Kotik]

Очень красивая территория, прям музей современного искусства Территории 5 звёдз, про вуз сказать ничего не могу, так как в нём не обучаюсь.

[Максим Крапивин]

Магистратура в Дирекции образовательных программ ни о чем. Берут только с опытом работы в школе, иначе валят собеседование. Хорошо обращаются только с московскими работниками или работниками частных школ. Им для пиара выгодно выпускать "выдающихся" учеников, которые всего добились ещё до магистратуры. 90% группы женщины 40+, так что сразу после бакалавриата здесь будет не очень комфортно. Из преподавателей крутые только Колачев и Заславский. Остальные пустышки, застрявшие в своих фантазиях. Поступал на очное обучение, но все до единой пары были дистанционными, преподам лень ехать в вуз. На профессию директора не рассчитывайте. По словам руководителя магистратура нужна для духовного роста, а не для получения профессии. Крайне не рекомендую, потраченного года крайне жаль