СПбГЭУ, ФГБОУ ВО «СПбГЭУ»

[Ирина Самойлова]

Хотела поступить в магистратуру, не захотели принимать документы. Сколько не звонила и отправляла документы все было не так. Спросила: могу ли я прислать документы по почте России? Сказали, что нельзя, вдруг не поступите, зачем их присылать. И так и не принели! Я поступала в другой Московский университет. Там все без проблем приняли и сдала вступительные экзамены. Наверное этому университету не нужны студенты, денег много!)))

[Игорь К.]

учился лет 6-8 назад. Бакалавр, сервис, фак туризма и гостеприимства. Скучные лекции по советским материалам на непрофильные темы. По профилю вообще давался минимум информации, мы с одногруппниками даже первый год не понимали, кем мы можем устроиться на работу с этим образованием и зачем для этой работы вообще может быть нужно образование. Преподаватели профильные там явно работали потому, что на работу по профилю их никто не брал, и я их принимать на работу не стал бы. Такое образование подойдёт для девочек, которых после школы не хочется сразу отдавать в самостоятельную жизнь. С кем из одногруппников общаюсь- никто не работает по специальности, все на позициях, на которых можно находиться окончив 9 классов школы. Единственный человек, о котором остались положительные воспоминания, это ?декан? автотранспортного сервиса. В нём чувствуется любовь ко всем студентам и желание, чтобы они росли и развивались. Но виделись с ним раз 10 от силы. В защиту вуза конечно скажу, что не думаю, что ситуация в других вузах сильно отличается. СПБГЭУ на корочке даст возможность выделиться среди окончивших ноунейм вузы, особенно региональные. Правда в большинстве своём козырнуть этим вы сможете только в компании друзей, но не при приёме на работу.

[Дэнис Детрович]

проходил год назад курсы по подготовке к математике, родители выложили немалую сумму денег на подготовку к ЕГЭ. Материала, который давали на занятиях, было недостаточно, так как на самих уроках ничего в основном не делали группой, кроме как нарешивали задачи с сайта РЕШУЕГЭ. Не знаю как другие преподносили этот предмет, но Ромадина Е.М. ничего не делала, кроме как разжёвывала первую часть экзамена большую часть курса. На занятиях не научились решать последние задачи второй части, поэтому в основном при подготовке пользовался материалами интернета. Дорогие родители или одиннадцатиклассники, если вы хотите сдать ЕГЭ по математике, то сюда нет никакого смысла обращаться.

[Aniana Aniana]

Сдавала экзамен в магистратуру на специальность транспортной логистики. 50 вопрос, из которых больше половины были на тему: Расчет стоимости акций Выплата дивидендов Стоимость ценной бумаги сейчас, если через 5 лет ее цена будет такой-то И аналогичные вопросы. Вопросов по теме было мало. Содержали в себе исключительно; Фраза принадлежит: выбрать из предложенных ответов Мысль озвучил: и тоже 4 ответа на выбор. По факту вступительные испытания крайне низкого качества, не имеют профильной направленности к специализации на которую поступаешь. Вопросы в целом рассчитаны на финансовых аналитиков с серьёзным опытом работы. Печально, что учебное заведение с таким громким именем так низкосортно себя проявило. Чтобы не было недопонимания, экзамен я сдала. Отвечала интуитивно.

[Ксюша Новикова]

Факультет Лингвистики отличный. Не разочарована ни разу. Сложно, но учат хорошо. Преподаватели есть специфичные, но «плохих» или сумасшедших мне не попадалось. Сам университет заботливый достаточно, всё понимают. 8/10 есть однозначно

[Эльвира Голубева]

Группа Василеостровского Досугового центра была на экскурсии в главном здании ФИНЭК.. Университет берет свое начало с Частных счетоводных курсов Н.В .Побединскогов 1897г. В1906 г приобрел статус высшего учебного заведения. Главное здание университета это здание бывшего Ассигнационного банка Российской империи. Здание построено по проекту Джакомо Кваренги в 1783-1799гг. Экскурсия была посвящена именно этому зданию. Оно построено в стиле дворянской усадьбы. Многое утрачено, но еще есть, что посмотреть.

[Екатерина Абрамова]

Крайне не советую поступать в данное заведение. Качество образования на направлении «Экономика» очень низкое. Изучаемые дисциплины не обеспечивают получение необходимых знаний для профессии. Все необходимые навыки студентам приходится осваивать самостоятельно. Работу по специальности найти очень тяжело, университет не заинтересован в помощи студентам. Таким образом, результатом обучения в данной университете является лишь получение диплома. Стипендии маленькие, общежития дорогие по сравнению с остальными университетами в городе. Столовой нет, есть маленький буфет с очень высокими ценами. В буфете очереди, а перерывы между парами 15 минут. Еду приходится покупать в автоматах.

[Андрей Х.]

Очень низкое качество образования, преподаватели ещё более безотвественные, чем студенты

[Игорь К.]

СПбГЭУ сильнейший экономический университет Петербурга, который был образован из ФИНЭК и ИНЖЭКОН. Сильный преподавательский состав в котором много практикующих бизнесменов и руководителей! Высшая экономическая школа СПбГЭУ выпускает отличных специалистов! Сейчас прохожу там обучение на очно-заочном отделении ВЭШ по программе переподготовки, направление Менеджмент организации, по специальности Экономика и управление предприятием. У меня это уже четвёртое высшее образование. Но впереди ещё много лекций, занятий, заданий, выпускная работа и учёба в вечернее время после работы! В общем, надо постараться! У нас отличный и дружный коллектив! Среди слушателей нашей группы есть руководители, начальники производства, главные конструктора... в общем, ребята уже занимающие высокие должности и повышающие здесь свой профессионализм и эффективность, получающие второе, третье... высшее образование!

[Светлана]

Оценить могу только юридический факультет. Сравнить могу с Герцена, но это 20 лет назад. Из того что вводит в недоумение: 1) низкая пропускная форма сдаваемости перед экзаменами. То есть большое количество студентов банально не допущены к экзаменам. Что за качество обучения, если студенты не могут сдать зачёт? Вопрос к преподавателям. 2) большое количество несдавших экзамены (и как бы это никого не волнует). 3) высокая стоимость, запредельная для этого вуза. Не советую вуз и факультет родителям, которые хотят сохранить нервы (себе и детям) и не хотят платить бешеные деньги. Если Ваш ребёнок вундеркинд, то можно попробовать, но уж тогда лучше сразу в СПбГУ.

[филипп]

Учусь на 4 курсе. Ну, что можно сказать, качество обучения конечно на среднем уровне, преподавательский состав 70/30, 70 процентов из которых доживают свой век, давая задания по типу презентаций докладов и тд, при этом жалуясь какие все глупые. Остальные 30 горят своим делом, имеют колоссальный опыт и идут в ногу со временем и студентами, думаю, на них и держится вуз. По поводу условий, тоже 50/50, уборка аудиторий отвратная, туалеты более менее, если не считать того, что есть не отремонтированные и без горячей воды. Есть два кафе с стильными ремонтами, но не студенческими ценами, многообразием блюд тоже не отличаются. В общем, считаю оценку в 3 звезды более чем объективной.

[Михаил]

Отличный вуз, отличные преподаватели, некомпетентные сотрудники в приемной комиссии, женщина в телефон смеялась и хамила на мои вопросы о восстановлении в вузе.

[Анастасия С.]

Данный отзыв - единственный способ обратной связи «Альма матеру». Другого способа выразить свое отношение к организации учебного процесса и его качеству у студентов, к сожалению, нет. 1.Набор предметов. Название моего направления «социология управления». За время обучения, в связи со специализацией многих преподавателей, складывалось ощущение, что ты учишься на «управлении персоналом». Социологом здесь стать невозможно (для тех кто в этом заинтересован) Учебный план очень интересный - от количества часов, до набора предметов. Так, на первом курсе у вас есть предмет, который требует базовых социологических знаний, концепции. Некоторые факультативные дисциплины были молчаливо убраны) Расписание студентов-социологов было составлено так: 6/7 учебных дней По количеству часов это превосходило временные затраты на других направлениях и в сопоставлении с другими вузами. Пар много, но толку мало 2. Профессионалы, которые вас обучают За 4 года, безусловно, были лучики света в этом дворце знаний Однако часть этих преподавателей — приглашенные из других вузов. Местные «алмазы» тоже есть. Действительно преподавателями можно назвать лишь пару человек: по социологическим дисциплинам Вельмисова Д.В., по управленческим – Гриднева М.А. Они также же соответствуют критериям “знания” и “человеческая адекватность” По критерию «человеческая адекватность» можно включить еще людей, однако в вуз приходят учиться) Ну а дальше - с чем также приходилось работать: Тестова (Чурай) В.С - человек удивительной наглости. Вы будете делать всевозможные задания, которые не относятся к Вашему учебному процессу, ради автомата, иначе экзамен вы не сдадите, и вас вынудят сделать это задание Крылова М.А. — тут мало сказать, нужно увидеть У преподавателя неприятие действительности, современности Думаю, данный преподаватель все еще в составе, ибо некем заменить Молодькова Э.Б. Отвечает по всем организационным вопросам (по должностной инструкции, на деле сама не знает, за что отвечает) От этого человека зависит организация практик, защиты вкр (необходимых доков, сроков проведения) На выходе получаем следующее: На 3 курсе ЭБ настолько была занята, что не смогла подать актуальный список студентов для прохождения практики На 4 курсе ЭБ постоянно путала всех с необходимыми документами для защиты, датами загрузки ваших работ Кроме того, она сама не знала о многих организационных вопросах, в связи с чем студенты не получали необходимой информации Стиль общения: приятельский На ваши вопросы, сообщения может не отвечать Она вечно загружена, постоянно работает, поэтому ей не до студентов Очень взбалмошная женщина с отсутствующим навыком управления Кстати, преподает именно на кафедре факультета управления Ее работа, как и многих других преподавателей этого вуза, заключается в бюрократической деятельности (подписании, заполнении каких то бумажек) В связи с этими преподавателям просто не до содержательности предметов и уж тем более до знаний в головах студентов Единственной мотивацией на 3-4 курсе было поступление в магистратуру в университет, который создает хорошие условия и возможности для получения знаний.

[Дядя Джек]

Никакущее качество образования, преподаватели просто читают неактуальную информацию из презентаций, которым уже лет по 10. Никакого оборудования, необходимого для будущей специальности просто нет, есть детские конструкторы Arduino- на этом все. Не знаю, как это относится к аналитике данных, но у нас был этот предмет. Большинство преподавателей просто рисуют оценки, в этом месте вполне реально получить отлично за семестр, соверешенно не обладая никакими знаниями по этому предмету, а если не смог, то можешь купить курсы, по прохождению которых гарантированно получишь оценку. Персонал университета, в основном, неприветливый, общаются так, будто я им что-то должен, причем так, будто я еще и не возвращаю это в течение длительного времени. Здесь от вас нужны только деньги, ни о каком человеческом отношении и речи быть не может. 4 года, потраченных в никуда. Если вам нужно хорошее образование- то это явно не в СПБГЭУ, сложилось ощущение, что в университетах Воронежа обучают лучше, чем в «ведущем» экономическом вузе Питера. Преподаватели могут пить водку на территории университета, этим грешил Сясин, курсовая была по его предмету. Приходил пьяный на пары, когда было дистанционное образование, университет даже не смог удосужиться купить преподавателям полную версию зума. Только бесплатное ПО, никакого современного софта. А зачем некоторые предметы, я до сих пор не понял. Обучался в главном корпусе- он просто разваливается, все в ужасном состоянии, кроме ректорского корпуса. Питание в университете никакое, 2 года делали ремонт в столовой, по итогом которого получили сосиски в тесте почти за 300 рублей. Дешевле было сходить куда-нибудь, чем есть там… В некоторых аудиториях течет крыша, разваливается пол. Преподаватели курят в туалетах. Единственный плюс этого ПТУ- удобное расположение, не тратье свое время. Если хотите хорошее образование- вам не сюда. Сюда идут за корочкой. Также хочу отметить очень важный факт: добрая часть хороших отзывов об этом месте написана сотрудниками этой же организации, многие просто пробиваются элементарным вводом их фамилии и имени, после написать СПБГЭУ, и, о чудо. Открывается преподавательский профиль с сайта ГЭУ.

[Софья Р.]

Данному университету не важно ничего кроме ваших денег – помощи от деканата или от кафедры вы не дождетесь, только если вы не староста-подлиза. Пофигизм большинства преподавателей проявляется во всем, начиная от подачи материала, заканчивая выставлением баллов. Оценки ставятся не за знания, а за смазливость и общительность. Вторую и третью звезду ставлю только благодаря некоторым преподавателям, которые действительно способны доносить знания, не отвлекаясь на личные драмы. И кстати, ГЭУ заявляет, что помогает с практикой и трудоустройством – ничего подобного нет. Минимум контрактов с заводами, куда не берут большинство студентов и свою практику нужно организовывать самостоятельно. При всем этом, университет не скупится на слова, говоря о своем вкладе в жизнь студента.

[tg_2kv1r]

Учусь тут уже 2.5 года, миную половину третьего курса. В целом меня устраивает обучение, хоть и не учу важную для меня дисциплину. Преподавательский состав нормальный. На каждом семестре у вас наверняка будет ультра крутой и ультра неприятный препод, но такова жизнь. В других вузах не лучше. Зато тут хорошая поддержка внеучебных занятий, мероприятий. Вроде как дают неплохой старт по стажировкам. Дизлайк нофому кафе которое заехало, но это нюансы. Всем добра!

[Alualu]

Пустая трата средств, нервов и времени. Жалею, что «лучшие годы жизни» прошли в этих стенах. Поступление в 2020 на лингвистику закончилось разочарованием в первый же месяц, доучиваться до конца пришлось на морально-волевых. От воспоминаний о некоторых преподавателях просто бросает в дрожь. Предвзятое отношение, хамство. Могут отчислить, когда пытаешься учиться и самостоятельно обеспечивать жизнь, а могут не отчислить, если пропустишь год обучения по неуважительной причине. Одну из дисциплин ведет преподаватель, даже не имеющий соответствующего образования. Материал для обучения действительно устаревший. Обшарпанный корпус.

[Николаевна]

В главном корпусе красиво и чисто, снаружи корпус в прекрасном состоянии, включая грифоны, достойное место

[КОНСТАНТИН ХЛЫЗОВ]

Были на Дне открытых дверей. Была познавательная экскурсия. Интересное высшее учебное заведение.