-
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Тверской государственный университет, ТвГУ
Тверская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы строгость администрации0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО ГУЗ
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей отношения между студентами транспортная доступность качество обучения удобство расположения колледжа учебная нагрузка организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношение администрации к студентам состояние здания колледжа атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько интересная студенческая жизнь современность оборудования оснащение аудиторий качество питания в столовой качество общежития условия проживания в общежитии0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет», Алтайский государственный университет, АлтГУ
Алтайский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения учебная нагрузка оснащение аудиторий качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам требовательность преподавателей сложность учебы состояние здания колледжа отношения между студентами удобство расположения колледжа безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии современность оборудования организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса47 Сообщения -
ННГАСУ
Нижегородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии строгость администрации лояльность к пропускам0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет», ФГБОУ ВО «ДГТУ», ДГТУ, Дагестанский государственный технический университет
Республика Дагестан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы отношения между студентами качество обучения оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой востребованность выпускников учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса46 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы лояльность к пропускам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения состояние здания колледжа отношение администрации к студентам0 Голоса41 Сообщения -
РУТХП
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношения между студентами безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы учебная нагрузка качество питания в столовой поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей организация учебного процесса состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже лояльность к пропускам качество общежития условия проживания в общежитии0 Голоса1 Сообщения -
КНИТУ-КАИ, ФГБОУ ВО «КНИТУ-КАИ», Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ
Республика Татарстан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы учебная нагрузка современность оборудования качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий отношение администрации к студентам качество питания в столовой состояние здания колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», ФГАОУ ВО «ПНИПУ», «ПНИПУ»
Пермский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам атмосфера в колледже современность оборудования состояние здания колледжа качество питания в столовой удобство расписания насколько обучение практическое сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина», ФГБОУ ВО «РГРТУ», РГРТУ
Рязанская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории помощь с трудоустройством состояние здания колледжа учебная нагрузка качество обучения сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении организация учебного процесса современность оборудования оснащение аудиторий отношения между студентами насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже отношение администрации к студентам качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
ОЧУ ПСТГУ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество питания в столовой прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам0 Голоса28 Сообщения -
государственный университет «Дубна»
Московская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой транспортная доступность помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже учебная нагрузка отношение администрации к студентам сложность учебы оснащение аудиторий удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения», ФГБОУ ВО РГУПС, РГУПС
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть компьютерные классы есть современное оборудование есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов качество обучения атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления справедливость при поступлении сложность учебы оснащение аудиторий качество питания в столовой отношения между студентами безопасность территории учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии транспортная доступность0 Голоса45 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н.Косыгина»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами строгость администрации качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии удобство расположения колледжа учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания безопасность территории транспортная доступность0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ Колледж Росрезерва
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей прозрачность отбора абитуриентов качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь востребованность выпускников качество питания в столовой шансы найти работу после колледжа помощь с трудоустройством понятность условий поступления справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий0 Голоса45 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Севастополь есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько обучение практическое востребованность выпускников понятность условий поступления учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой организация учебного процесса прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа сложность учебы0 Голоса18 Сообщения -
ГУАП, ФГАОУ ВО ГУАП, ФГАОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения", Санкт-Петербургский государственный
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания атмосфера в колледже организация учебного процесса учебная нагрузка лояльность к пропускам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расположения колледжа безопасность территории отношение администрации к студентам условия проживания в общежитии качество общежития транспортная доступность0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО СПбПУ, СПбПУ, ФГАОУ ВО «СПбПУ», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения оснащение аудиторий атмосфера в колледже качество питания в столовой организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО СПбПУ, СПбПУ, ФГАОУ ВО «СПбПУ», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения оснащение аудиторий атмосфера в колледже качество питания в столовой организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса1 Сообщения