Your browser does not seem to support JavaScript. As a result, your viewing experience will be diminished, and you have been placed in read-only mode.

Please download a browser that supports JavaScript, or enable it if it's disabled (i.e. NoScript).

Удмуртская Республика

12 Темы

315 Сообщения

ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», ВятГУ, Вятский государственный университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников безопасность территории состояние здания колледжа отношения между студентами сложность учебы условия проживания в общежитии качество питания в столовой качество общежития
1

0 Голоса

1 Сообщения
ФГБОУ ВО «УдГУ», УдГУ, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой учебная нагрузка отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа
1

0 Голоса

1 Сообщения
ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы лояльность к пропускам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения состояние здания колледжа отношение администрации к студентам
1

0 Голоса

1 Сообщения
ФГБОУ ВО «ГИПУ», Глазовский государственный инженерно-педагогический университет, Короленковский университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество питания в столовой качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа
1

0 Голоса

1 Сообщения
ФГБОУ ВО ИГМА Минздрава России
общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам понятность условий поступления состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой удобство расположения колледжа справедливость при поступлении прозрачность отбора абитуриентов насколько интересная студенческая жизнь
1

0 Голоса

1 Сообщения
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», ВятГУ, Вятский государственный университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников безопасность территории состояние здания колледжа отношения между студентами сложность учебы условия проживания в общежитии качество питания в столовой качество общежития
50

0 Голоса

50 Сообщения

Путешествовать по этому славному городу и не зайти на театральную было бы ужасной нелепостью. Величественное здание университета, а рядом правительство и музей Васнецовых
ФГБОУ ВО «ГИПУ», Глазовский государственный инженерно-педагогический университет, Короленковский университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество питания в столовой качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа
50

0 Голоса

50 Сообщения

Скатился.
БПОУ УР "ИМТ"
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой
20

0 Голоса

20 Сообщения

Училась здесь в 2019 по 2020 Классное место, хорошие преподаватели и мастера
Удмуртский ГАУ, УдГАУ
есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка отношения между студентами качество питания в столовой атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии
49

0 Голоса

49 Сообщения

У меня только одна претензия не к саму университету, а к преподавателям. 1. Не выдают ключи от раздевалок в корпусе физической культуры. 2. Грубят без причины «общаться вас научить?, я могу это устроить» когда спокойно просишь их, то начинают дерзить необоснованно и непонятно из за чего. От чего у вас такая злость? Разговаривайте так со своими (друзьями) а не с учениками университета.
ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы лояльность к пропускам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения состояние здания колледжа отношение администрации к студентам
41

0 Голоса

41 Сообщения

Зачем на 1 курсе вышки школьные предметы (История России, алгебра итд), если люди поступают после 11 класса/техникумов? Год впустую
ФГБОУ ВО «УдГУ», УдГУ, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой учебная нагрузка отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа
51

0 Голоса

51 Сообщения

Всегда быстро и качественно. Рекомендую!
ФГБОУ ВО ИГМА Минздрава России
общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам понятность условий поступления состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой удобство расположения колледжа справедливость при поступлении прозрачность отбора абитуриентов насколько интересная студенческая жизнь
49

0 Голоса

49 Сообщения

Зачастую полное несоответствие лекционного материала с требованиями на экзамене, вы сами для себя определитесь, учите вы или зачетками хлопаете ? Все таки от вас зависит будущее страны, врачи. Искать доп информацию в сторонних ресурсах - это абсурд, зачем тогда нужны вы , если 50% информации на экзаменах отсутвтует в лекционной части? Посадите вместо себя гугл и не мучайте студентов . Огромный объем самостоятельной работы , как правило это бессонные ночи, преподаватели зачастую не идут на встречу, требуя высоких знаний абсолютно не нужных дисциплин, не нужно обижаться, это факт. Многие знания , той же физики , например, не пригодились нигде. А требования космос. Знаю лично многих состоявшихся замечательных врачей, кого отчислили из за подобных дисциплин, можно же быть проще и добрее к детям. Почему-то при виде уже состоявшихся взрослых врачей вы опускаете взгляд в пол, оно и понятно, страшно или стыдно , одно из двух ) Скрытая , порой и открытая ненависть к приезжим и ребятам других национальностей , в лице преподавателей , не состоявшихся в практике , таких здесь мгого , особенно , в частности на кафедре детской стоматологии и ортодонтии. Это просто ужас. Я не рекомендую вуз тем , кто хочет стать ортопедом или ортодонтом , эти кафедры даже не полный ноль , а минус бесконечность. Абсолютно полный ноль знаний и практики данных специальностей. Только гонор и больше ничего. Если готовы страдать , дерзайте. Я готов ответить за каждое слово и приведу 10 человек , которые подтвердят мои слова о данных персонажах, в частности о заведующей данной кафедры детской стоматологии ,в лице Шакировой РР , которая бессовестно относится ко многим студентам , подговаривая преподавателей других кафедр на снижение оценок тех , кто пришелся не по душе данной обиженной на жизнь мадам, которая ничего не умеет ,кроме как орать ,как потерпевшая. Хотя судя по вам, лично вас жизнь обидела знатно, особенно мужская половина, судя по вашему отношению к мужскому полу) Искренне надеюсь , что рано или поздно вам лично все вернется , чего мы , многие выпускники, а нас много, поверьте , этого вам желаем )) Если вы хотите стать прекрасным стоматологом хирургом, врачом ЧЛХ или врачом лечебного профиля , педиатром- это прекрасное место и выбор. Остальное - не рекомендую , от слова совсем. Возрастные преподаватели кафедры детской стоматологии это просто кошмар, я не могу их назвать людьми. На кафедре ортопедической стоматологии будете мыть окна и полы, не имея абсолютно никакой практики. Здесь грамотных студентов зачастую приравнивают к персонажам, которые поступили на платной основе ради бумажки. Я искренне прошу руководство ВУЗа обратить внимание на поведение сотрудников кафедры детской стоматологии и ортодонтии. Не услышите сегодня, вспомните рано или поздно мой посыл.

1 / 1