ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения», ФГБОУ ВО РГУПС, РГУПС
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»
О колледже
Лицензия: № Л035-00115-61/00119916
Стоимость обучения: 98280
Адреса:
344038, Ростовская область, г.о. город Ростов-на-Дону, г. Ростов-на-Дону, площадь Ростовского Стрелкового Полка Народного Ополчения, зд. 2
392009, Тамбовская область, г. Тамбов, ул. Лесная, дом 25
394026, Воронежская область, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а
357203, Ставропольский край, г. Минеральные Воды, ул. Ленина, 12б
352800, Краснодарский край, г. Туапсе, ул. Богдана Хмельницкого, д. 85
362027, Республика Северная Осетия - Алания, г. Владикавказ, Черменский проезд, д. 6
394026, Воронежская область, город Воронеж, улица Урицкого, дом 75а
400120, Волгоградская область, г. Волгоград, ул. Комитетская, д. 11
352120, Краснодарский край, г. Тихорецк, ул. Красноармейская, д. 57
344038, г. Ростов-на-Дону, площадь Ростовского Стрелкового Полка Народного Ополчения, д. 2
344038, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, площадь Ростовского Стрелкового Полка Народного Ополчения, д. 2
399774, Липецкая область, г. Елец, ул. Вермишева, д. 12
400120, г. Волгоград, ул. Комитетская, д. 11
347820, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, мкр. Лиховской, пер. Строителей, д. 27А
400120, г. Волгоград, ул. Комитетская, 11
397900, Воронежская область, г. Лиски, д. МПС 103
347820, Ростовская область, г. Каменск-Шахтинский, мкр. Лиховской, пер. Строителей, д. 27а
399774, Липецкая область, г. Елец, ул. Вермишева, дом 12
Специальности
| Специальность | Форма обучения | После 9 кл. | После 11 кл. |
|---|---|---|---|
| Компьютерные сети | - | - | |
| Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) | очно | + | - |
| Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) | очно | + | - |
| Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | очно | + | - |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы) | очно | - | + |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) | очно | + | - |
| Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | - | - | |
| Страховое дело (по отраслям) | - | - | |
| Информационные системы (по отраслям) | - | - | |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) | очно | + | - |
| Компьютерные сети | - | - | |
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | очно | + | - |
| Программирование в компьютерных системах | - | - | |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы) | очно | - | + |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) | очно | + | - |
| Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | - | - | |
| Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) | очно | + | - |
| Сервис на транспорте (по видам транспорта) | - | - | |
| Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | - | - | |
| Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | очно | + | - |
| Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) | очно | + | - |
| Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) | очно | + | - |
| Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | очно | + | - |
| Компьютерные системы и комплексы | очно | - | + |
| Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | - | - | |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Сварочное производство | очно | + | - |
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | очно | + | - |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Информационные системы (по отраслям) | - | - | |
| Программирование в компьютерных системах | - | - | |
| Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | - | - | |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | очно | + | - |
| Информационные системы и программирование | - | - | |
| Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте) | очно | + | - |
| Разработка и управление программным обеспечением | - | - | |
| Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем | - | - | |
| Лечебное дело | - | - | |
| Операционная деятельность в логистике | - | - | |
| Сестринское дело | - | - | |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы) | очно | - | + |
| Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство | очно | + | - |
| Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) | очно | + | - |
| Дизайн (по отраслям) | - | - | |
| Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) | очно | + | - |
| Туризм и гостеприимство | - | - | |
| Мехатроника и робототехника (по отраслям) | - | - | |
| Сварочное производство | очно | + | - |
| Юриспруденция | - | - | |
| Сестринское дело | - | - |
Компьютерные сети
,
Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)
, после 9 класса
Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)
, после 9 класса
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
, после 9 класса
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы)
, после 11 класса
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны)
, после 9 класса
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
,
Страховое дело (по отраслям)
,
Информационные системы (по отраслям)
,
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
, после 9 класса
Компьютерные сети
,
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
, после 9 класса
Программирование в компьютерных системах
,
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы)
, после 11 класса
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны)
, после 9 класса
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
,
Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)
, после 9 класса
Сервис на транспорте (по видам транспорта)
,
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
,
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
, после 9 класса
Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
, после 9 класса
Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
, после 9 класса
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
, после 9 класса
Компьютерные системы и комплексы
, после 11 класса
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
,
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Сварочное производство
, после 9 класса
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
, после 9 класса
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Информационные системы (по отраслям)
,
Программирование в компьютерных системах
,
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
,
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
, после 9 класса
Информационные системы и программирование
,
Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)
, после 9 класса
Разработка и управление программным обеспечением
,
Техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем
,
Лечебное дело
,
Операционная деятельность в логистике
,
Сестринское дело
,
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы)
, после 11 класса
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
, после 9 класса
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны)
, после 9 класса
Дизайн (по отраслям)
,
Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)
, после 9 класса
Туризм и гостеприимство
,
Мехатроника и робототехника (по отраслям)
,
Сварочное производство
, после 9 класса
Юриспруденция
,
Сестринское дело
,
Поступление
После 9 класса
На базе основного общего образованияПосле 11 класса
На базе среднего общего образованияФорма обучения
очноБюджетные места
ЕстьОбщежитие
ПредоставляетсяОтзывы студентов
-
Выбрать кроме фастфуда особо нечего. Ждать долго. Заказали 2борща и 2 чебурека, ждали 20 минут. Почему борщи нельзя было сразу отдать?
-
мед. все супер, преподаватели и предметы класс
. особенно люблю экономику и вовремя сдавать курсовую работу
️ -
Самый лучший университет в городе.Всё находится на одной территории,близко и удобно.Отличные и грамотные преподаватели.ЭУП самый лучший и любимый факультет
️Фёдоров Александр Витальевич ,пожалуй самый лучший декан во всём университете.Высоквалифицированный руководитель и преподаватель,у которого огромный профессиональный опыт.Научит вас тому,чему никогда не научат не на одной работе)Чуриков Михаил Петрович солнышко всего факультета)Уголовная Кафедра,отдельное место в сердечке)С любым преподавателем можно найти общий язык,никто никогда не откажет в помощи. -
Обучение на высоте, сам закончил этот университет, только приятные воспоминания! Факультету УПП всем огромный привет!!
-
Есть уникальные преподы, которые могут все, и за это я люблю Гуманитарный факультет! на Первом курсе человек ведет один предмет, на Втором другой, и так до конца обучения!!! Восхищаюсь! Но только если что-то спросить, то прямого ответа нет, а лишь встречный вопрос(( Но это конечно правильно, ведь нас так проверяют, препод же всё знает, можете не сомневаться! Только один минус могу отметить, и то, это так, моя личная придирка... Рынок двигается с космической скоростью, бизнес модели меняются все чаще, и то что было актуально 2-3 года назад уже не работает, и конечно всем компаниям на рынке приходится не отставать, чтобы оставаться на плаву, и не потерять доходы... Но РГУПС переплюнул всех! Это заведение вообще ни за кем не бежит, никакие тенденции не спешит интегрировать в процесс обучения, кроме Пожарной Безопасности конечно. Однако доходы каждый семестр увеличиваются!!! Считаю только за эту глубину и понимание как нужно делать деньги - стоит сюда идти!
-
Мой любимый вуз. Прошла в нем все ступени образования от лицея до аспирантуры и ни разу не пожалела о своем выборе. Начну с начала своего пути. Отучившись в лицее, я сдала ЕГЭ без единого репетитора. Отдельно хотелось бы отметить нашего классного руководителя- Геннадия Львовича, который на столько интересно вёл свои пары, что я прям полюбила литературу, хотя раньше чтение книг вызывало больше апатию, чем интерес. Кстати, благодаря его заслугам, я получила 95 баллов по русскому языку. Следующей ступенью моего образования был бакалавриат факультета «ИТУ». У нас было 5 видов математики, и в момент обучения всем нам казалось - а зачем так много? Зачем нас мучают этой математикой, мы ж программировать пришли. Осознание необходимости этой дисциплины пришло намного позже, и сейчас я очень благодарна, что в свое время нас заставляли учить математику, ведь без нее программисту никуда. Хотелось бы рассказать про ЦМКО. Когда мы учились, туда ходили сдавать все, и ничего страшного в этом не было. Если ты действительно готовился и знаешь дисциплину, ты ее сдашь где угодно. Тут вопрос твоей подготовки к предмету. Отдельно хотелось бы рассказать про преподавателей. На третьем курсе к нам пришел тогда еще совсем молодой доцент - Суханов, который на простых примерах погрузил нас в только развивающуюся отрасль программирования - искусственный интеллект. Наши пары были на столько интересными, что искусственным интеллектом занимаюсь до сих пор. Что касается общей атмосферы - это было лучшее время в моей жизни, которое я бы с удовольствием повторила! За время своего студенчества я смогла побывать в Якутии, познакомилась с очень классными людьми и получила отличные знания. Очень рада, что в свое время выбрала именно этот вуз и этот факультет!
-
Дефолтный региональный вуз, который будет вас обучать по советским методичкам, с такими же дефолтными учителями. Ничего особенного, пустая трата времени. Целевая студентов 140 баллов по ЕГЭ. 70 процентов бесперспективных ребят, которых заставили пойти сюда родители. Преподаватели играют в роли этаких родителей для 18+ лбов, постоянно проводя воспитательные меры, что выглядит смешно и неуместно. Декан Гуманитарного факультета, работающий преподавателем в энергетическом постоянно удивляется, почему все студенты такие глупые видимо потому, что не видел какой минимальный проходной балл в это место. Если хотите потратить 4-6 лет своей жизни впустую, рассчитывая на неактуальную специальность в 21 веке с низкими зарплатами, то добро пожаловать. Из плюсов доступные цены в столовых, военная кафедра. 90 процентов учителей сами не понимают, для чего они преподают тот или иной предмет, потому что они были придуманы ещё со времен СССР и давно утратили свою актуальность. Но почему-то, в программе их до сих пор оставили. Спесивый ректор который абсолютно никак не решает проблемы вуза. Преподавателя, которого уволили за взятку вернули в следующем семестре. Довольно крепкий рабочий коллектив.
-
У нас потеряли документы в учебной части и мы не поступили,даже на коммерцию,искали документы по всему универу,сначала говорили одни сроки подписания договора,потом другие,снимают с себя ответственность.Когда я им прислала их же письмо,которое они присылали сыну,сказали очень жаль,что так вышло. Сначала был в списке поступивших,потом убрали. На начальном этапе себя показали.
-
Спасибо большинству преподавательского состава кафедры асэл и всему энергетическому факультету. Кафедра ТОЭ навсегда в сердце. Пять лет прошли не зря.
-
Отзыв о РГУПС Учился 1,5 года, перевёлся, и вот, что могу сказать о данном учебном заведении на момент 2024-2025: Преподавательский состав: В данном ВУЗ'е есть очень толковые преподаватели, которых бывает весьма интересно слушать, но иногда складывается такое ощущение, будто они работают под чьей-то указкой, что, впоследствии, стало более реальным после инцидента с деканатом. В большинстве своём преподаватели стараются показать студентам своё доминирование, из-за чего их часто не любит общество тех самых студентов. Есть и превосходные преподаватели, которые не так много требуют, да и поговорить с ними как с людьми можно, в отличие от тех "напыщенных" собственным эго. Деканат: О деканате я выскажусь отдельным пунктом, речь пойдёт о деканате факультета "ИТУ" - Информационные технологии управления. В начале мне казалось, что там работают очень добрые и отзывчивые люди. Декан с первых же дней вызывал у меня восторг, я думал: - "Вот же он! Настоящий лидер, сказал - отрезал". Но нет. Когда в группе случился инцидент, декан резко проявил себя в полной красе. Я до сих пор не уверен в том, что именно декан хотел этого, но не могу и отрицать. Инцидент заключался в том, что на большом перерыве от нашей группы отделились четыре человека, оставшись стоять в коридоре на кафедре, в то время как остальные разошлись по пекарням и столовым. Во время перерыва, в течении диалога между студентами проскользнуло матерное слово, и как раз в этот момент мимо них проходил декан другого факультета, впоследствии написавший жалобу на нас. Я против такого поведения в обстановке ВУЗ'а, да и в общественных местах, но своей вины я там не наблюдаю. Все пришли на пару в абсолютном неведении о случившемся, заходит декан с замом по воспитательной работе, о ней чуть позднее. Первые слова декана были такие: - "Признавайтесь, кто матерился". Все, конечно же, молчат. Вторая реплика: - "Сдайте нам вашего товарища, иначе понесёте общее наказание". После этого он вышел. Через 15 минут вызвали шесть человек, вернулись четверо, соответственно, двоих опознали как виновников. Никто ничего не понимает, никто ничего не знает. После этого приходит декан и говорит, что мы "доигрались" и это "наш выбор". То есть, мы, взрослые люди, которые спокойно учатся и ведут себя показательно, приняли на себя в полную силу вину за то, что кто-то из нашей группы провинился на кафедре. Браво, декан, браво. Крайне справедливо. Самое интересное: в чём заключается наказание? В том, что нас всех перевели в ЦМКО на очную форму сдачи. Об этой "замечательной" системе тестирования я сейчас напишу. Система тестирования "ЦМКО" - Центр мониторинга качества образования. Насколько я знаю, эта система есть только в Санкт-Петербургском ВУЗ'е и в нашем любимом РГУПС'е. Что же она из себя представляет? Это ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ тесты, без которых Вас не допустят к зачёту или экзамену, даже если Вы закроете все требования от преподавателя, такие как ргр, курсовые, лабы, - это всё не имеет ценности до тех пор пока тест не будет сдан. Что же страшного в этих тестах? Эти тесты состоят из 60 вопросов на 60 минут. По такой логике студенту необходимо делать одно задание за минуту. Но это ещё не всё. Вы ОБЯЗАНЫ набрать по этим тестам не менее 75% правильных ответов, то есть, 45 заданий должны быть правильными. Задания же это отдельный вид искусства. В них запутано всё: от вопроса до ответа. В вопросе сотрудники этой шарашкиной конторы стремятся выдуть из мухи колоссального титана. А в ответе может быть просто одно простое слово, что звучало бы логично, если бы вопрос был поставлен понятно и просто, так же, как и ответ. Но нет. Это слишком просто. Некоторые тесты ещё можно как-то написать, поскольку сдавали мы их дома и могли найти информацию в интернете, после чего уже сдавать, но некоторые даже так было невозможно сдать самостоятельно. Когда был полный тупик, я обращался к своим преподавателям из разных источников. У меня был педагог-репетитор, которому было присвоено звание доктора наук в области химии. Он не мог сдать тест с первого курса по химии 3 раза подряд. Сдали на порог кое-как. Преподаватель был в шоке от увиденного. То же самое с математикой, физикой и другими сложными дисциплинами. Я пытался сдавать это самостоятельно, я учился и закрывал все требуемые работы, но тесты это совершенно другой уровень. Для того, чтобы их сдать, необходимо быть настоящим гением. Преподаватели разделились на три лагеря: 1) Им всё равно, не их проблема 2) Сдавайте, все сдают, и вы сдадите(пассивные мотиваторы) 3) Преподаватели помогают сдавать тесты студентам И вот, нас переводят на очную форму тестирования. Это можно сравнить с психбольницей из романа "Голова профессора Доуэля", где Вам будут промывать и так уже измученные мозги. Вы приходите в большую аудиторию, где стоят допотопные компьютеры, которые кое-как запускают браузер, но это ладно. Вот персонал, это те ещё персонажи. Если Вы захотите пронести шпаргалку, микронаушник, или, ни дай Бог, телефон! Они ходят как надзиратели по аудитории и заглядывают в уши, карманы, рубашки, везде! Чтобы списать там Вы должны повторить все трюки и фокусы из фильмов "Иллюзия обмана". Декан по итогу проводил с нами встречу, где на протяжении часа нам рассказывал бред, про то, что мы, якобы, "жертвы эксперимента". Это уже не смешно, это целый цирк. В то же время он нам прямо говорил: - "Бегите отсюда, уносите ноги!". Это было полезное сообщение от него. Пожалуй, в тот момент я даже на фоне всей ситуации увидел проблеск заботы о студентах. После всех этих событий, пока мы стояли в коридоре на зачёт по математике, мимо нас проходит зам. по воспитательной работе. Она, проходя мимо нас, буквально начала издеваться над нами: - "Что, группа, которая тесты сдаёт?" В тот момент не описать ненависть окружающих меня людей в её сторону, да и мне тоже это было крайне неприятно слышать, учитывая то, через что я прошёл до этого, и что на меня обрушил деканат. Но это ещё не всё. Помните, что я говорил о преподавателях "Под чьей-то указкой"? Так вот: зам. по воспитательной работе лично явилась на зачёт по математике, и попросила не ставить автоматы тем, кто сдал тест менее чем за 5 попыток. Тут даже комментировать не буду, некоторые в тот день, кто совестно работал весь семестр, действительно остались без автомата из-за этого. Что по итогу? Я считаю этот ВУЗ, а именно факультет "ИТУ", абсолютно не стоящим тех усилий, что он требует от своих студентов. Вы получите диплом железнодорожника и пойдёте работать куда? Задайте себе этот вопрос прежде, чем поступать в этот ад. Я не говорю, что ВУЗ плохой, его отравляют такие люди, как в деканате "ИТУ" и ЦМКО. Я не думаю, что ВУЗ был всегда таким. Может, и не в деканате дело, но так как обстоятельства мне неизвестны, я как студент вижу всё именно так. Со мной учились хорошие ребята, они ходили на все пары, выполняли задания, но многих подкосила эта ситуация. Лично я не стал идти против течения и просто перевёлся в другой ВУЗ и вообще не жалею. Это совершенно другое дело, мне начислили 12 долгов, то есть, мне надо было сдавать две сессии, и я это сделал без каких-либо напрягов, в отличие от одной сессии в РГУПС'е. Мой вердикт: Если Вы мазохист и любите настоящие испытания на прочность, если вы любите внезапные события, которые снабжают вас десятками проблем, если любите, когда к Вам относятся как к ресурсу, а не человеку, то выбирайте РГУПС. Желаю Вам поступить в нормальный ВУЗ с нормальным деканатом, и не повторять моего опыта.