-
ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ
Волгоградская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами учебная нагрузка качество питания в столовой справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже современность оборудования насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса50 Сообщения -
ВГЛТУ, ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», Воронежский государственный лесотехнический университет
Воронежская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей качество питания в столовой отношение администрации к студентам качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий строгость администрации организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами атмосфера в колледже учебная нагрузка сложность учебы0 Голоса50 Сообщения -
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения учебная нагрузка насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа качество питания в столовой сложность учебы строгость администрации качество практики сколько практики во время обучения безопасность территории0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», ВятГУ, Вятский государственный университет
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников безопасность территории состояние здания колледжа отношения между студентами сложность учебы условия проживания в общежитии качество питания в столовой качество общежития0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО Башкирский ГАУ, ФГБОУ ВО БАШГАУ, БАШГАУ
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами удобство расположения колледжа транспортная доступность качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
СПбГИКиТ
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой современность оборудования оснащение аудиторий учебная нагрузка сложность учебы0 Голоса50 Сообщения -
Новосибирский государственный университет, НГУ
Новосибирская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам атмосфера в колледже современность оборудования состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
НГГТИ, ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт»
Ставропольский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы атмосфера в колледже0 Голоса50 Сообщения -
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова
Республика Татарстан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже отношение преподавателей к студентам отношения между студентами прозрачность отбора абитуриентов безопасность территории насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей сложность учебы оснащение аудиторий0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
Московская государственная академия хореографии
Москва есть колледж при вузе общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ИВО «Российский государственный университет социальных технологий», ФГБОУ ИВО «РГУ СОЦТЕХ», РГУ СОЦТЕХ
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении атмосфера в колледже учебная нагрузка удобство расписания транспортная доступность отношение администрации к студентам безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса современность оборудования сложность учебы строгость администрации качество компьютерных классов удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»
Республика Марий Эл есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество общежития условия проживания в общежитии справедливость при поступлении0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», Кемеровский государственный университет, КемГУ
Кемеровская область - Кузбасс есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь качество обучения учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа сложность учебы организация учебного процесса оснащение аудиторий удобство расположения колледжа транспортная доступность0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «КубГТУ», КубГТУ, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет», Кубанский государственный технологический университет
Краснодарский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении удобство расписания строгость администрации организация учебного процесса состояние здания колледжа сложность учебы лояльность к пропускам помощь с трудоустройством учебная нагрузка транспортная доступность0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», ВлГУ
Владимирская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей поддержка со стороны преподавателей качество обучения учебная нагрузка насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам сложность учебы отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели требовательность преподавателей прозрачность отбора абитуриентов современность оборудования оснащение аудиторий организация учебного процесса понятность условий поступления справедливость при поступлении удобство расписания отношение администрации к студентам безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения0 Голоса50 Сообщения -
НОЧУ ВО «МЭИ»
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса учебная нагрузка прозрачность отбора абитуриентов отношения между студентами сложность учебы современность оборудования понятность условий поступления справедливость при поступлении качество питания в столовой атмосфера в колледже качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГИПУ», Глазовский государственный инженерно-педагогический университет, Короленковский университет
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество питания в столовой качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса50 Сообщения -
Саратовский университет, СГУ, ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского»
Саратовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы организация учебного процесса отношение администрации к студентам насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже насколько обучение практическое0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО СПбПУ, СПбПУ, ФГАОУ ВО «СПбПУ», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения оснащение аудиторий атмосфера в колледже качество питания в столовой организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса50 Сообщения