-
ФГБОУ ВО «УдГУ», УдГУ, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Удмуртская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой учебная нагрузка отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса51 Сообщения -
Военно-медицинская академия
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников поддержка со стороны преподавателей атмосфера в колледже сложность учебы насколько обучение практическое качество обучения понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении0 Голоса51 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Северо-Кавказский федеральный университет, СКФУ
Ставропольский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь насколько обучение практическое качество питания в столовой отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже современность оборудования состояние здания колледжа оснащение аудиторий безопасность территории0 Голоса51 Сообщения -
БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы оснащение аудиторий удобство расположения колледжа состояние здания колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий», ФГБОУ ВО «ВГУИТ»
Воронежская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь насколько обучение практическое качество компьютерных классов транспортная доступность качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения -
АНО ВО "ВХУТЕИН"
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения насколько интересная студенческая жизнь отношение преподавателей к студентам отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько обучение практическое качество питания в столовой атмосфера в колледже качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса отношение администрации к студентам удобство расположения колледжа сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ДГПУ им. Р. Гамзатова, Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова, Гамзатовский университет
Республика Дагестан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть компьютерные классы есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели справедливость при поступлении требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже организация учебного процесса0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ОмГПУ», ОмГПУ
Омская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей атмосфера в колледже качество питания в столовой отношения между студентами состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»
Республика Коми есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов оснащение аудиторий отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории справедливость при поступлении организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
«Гуманитарно-социальный институт»
Московская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой атмосфера в колледже качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации востребованность выпускников помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа удобство расположения колледжа состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка безопасность территории0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ г. Москвы «Московская театральная школа Олега Табакова»
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении уровень преподавателей качество обучения сложность учебы качество питания в столовой отношения между студентами удобство расположения колледжа насколько понятно объясняют преподаватели состояние здания колледжа атмосфера в колледже транспортная доступность учебная нагрузка отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
Академия ФСИН России
Рязанская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами строгость администрации шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения удобство расположения колледжа качество питания в столовой учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «КГЭУ», КГЭУ, Казанский государственный энергетический университет
Республика Татарстан есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий качество питания в столовой удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии транспортная доступность помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса насколько обучение практическое атмосфера в колледже строгость администрации удобство расписания0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Красноярский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже0 Голоса51 Сообщения -
МГУ им. адм. Г.И. Невельского
Приморский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения сложность учебы состояние здания колледжа качество питания в столовой уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления справедливость при поступлении организация учебного процесса прозрачность отбора абитуриентов насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО Оренбургский ГАУ
Оренбургская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения атмосфера в колледже уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели требовательность преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников помощь с трудоустройством качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой0 Голоса51 Сообщения -
ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
Липецкая область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой атмосфера в колледже понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа оснащение аудиторий отношение администрации к студентам современность оборудования0 Голоса51 Сообщения -
ГБОУВО РК КИПУ имени Февзи Якубова
Республика Крым есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей насколько обучение практическое отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа качество питания в столовой оснащение аудиторий сложность учебы насколько интересная студенческая жизнь лояльность к пропускам организация учебного процесса современность оборудования учебная нагрузка безопасность территории0 Голоса51 Сообщения -
ОмГУПС (ОмИИТ)
Омская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой удобство расположения колледжа атмосфера в колледже0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «НГПУ»
Республика Татарстан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношения между студентами транспортная доступность безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество обучения атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения