-
ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова»
Краснодарский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения поддержка со стороны преподавателей востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа организация учебного процесса состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка сложность учебы0 Голоса49 Сообщения -
ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
Липецкая область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой атмосфера в колледже понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа оснащение аудиторий отношение администрации к студентам современность оборудования0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РГСУ», РГСУ, Российский государственный социальный университет
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой отношения между студентами атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношение администрации к студентам строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка удобство расположения колледжа транспортная доступность0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО Оренбургский ГАУ
Оренбургская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения атмосфера в колледже уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели требовательность преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников помощь с трудоустройством качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой0 Голоса51 Сообщения -
РМАТ
Московская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении востребованность выпускников состояние здания колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое0 Голоса26 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова»
Чувашская Республика есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа отношения между студентами организация учебного процесса0 Голоса34 Сообщения -
ФГБОУ ИВО «Российский государственный университет социальных технологий», ФГБОУ ИВО «РГУ СОЦТЕХ», РГУ СОЦТЕХ
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении атмосфера в колледже учебная нагрузка удобство расписания транспортная доступность отношение администрации к студентам безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса современность оборудования сложность учебы строгость администрации качество компьютерных классов удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Красноярский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО Нижегородский ГАТУ им. Л.Я. Флорентьева
Нижегородская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы организация учебного процесса отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии оснащение аудиторий0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть столовая есть спортивный зал есть спортивные секции есть кружки и клубы есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть библиотека есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения состояние здания колледжа условия проживания в общежитии понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством отношение администрации к студентам качество питания в столовой транспортная доступность безопасность территории организация учебного процесса удобство расписания качество общежития строгость администрации качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка удобство расположения колледжа атмосфера в колледже сложность учебы0 Голоса49 Сообщения -
РГУНХ Минсельхоза России; Университет Вернадского
Московская область есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы оснащение аудиторий транспортная доступность удобство расписания отношение администрации к студентам0 Голоса49 Сообщения -
Новосибирский государственный университет, НГУ
Новосибирская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам атмосфера в колледже современность оборудования состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
Донской государственный технический университет, ДГТУ
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа сложность учебы организация учебного процесса учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения современность оборудования оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения0 Голоса46 Сообщения -
ЧОУВО «СПбМСИ»
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами оснащение аудиторий сложность учебы современность оборудования атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания качество питания в столовой отношение администрации к студентам организация учебного процесса0 Голоса43 Сообщения -
ЧОУВО МИДиС
Челябинская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса качество обучения понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования атмосфера в колледже учебная нагрузка0 Голоса48 Сообщения -
СПбГИКиТ
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой современность оборудования оснащение аудиторий учебная нагрузка сложность учебы0 Голоса50 Сообщения -
Университет ИТМО, НИУ ИТМО, ИТМО
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам современность оборудования состояние здания колледжа отношения между студентами организация учебного процесса качество обучения атмосфера в колледже понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество питания в столовой транспортная доступность учебная нагрузка удобство расписания насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения качество компьютерных классов отношение администрации к студентам строгость администрации0 Голоса48 Сообщения -
АНО «ООВО» «УЭУ»
Республика Крым есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий состояние здания колледжа атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой0 Голоса35 Сообщения