-
ФГБОУ ВО Оренбургский ГАУ
Оренбургская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения атмосфера в колледже уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели требовательность преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников помощь с трудоустройством качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Донской ГАУ
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения насколько интересная студенческая жизнь лояльность к пропускам учебная нагрузка состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой удобство расположения колледжа атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Вологодская ГМХА
Вологодская область есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивные секции есть заочная форма обучения есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
ГБОУ ВО СГПИ
Ставропольский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка сложность учебы удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ЧОУВО «СПбМСИ»
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами оснащение аудиторий сложность учебы современность оборудования атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания качество питания в столовой отношение администрации к студентам организация учебного процесса0 Голоса1 Сообщения -
СГТУ имени Гагарина Ю.А.; Саратовский университет
Саратовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть компьютерные классы есть современное оборудование есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами современность оборудования качество питания в столовой состояние здания колледжа качество практики сколько практики во время обучения удобство расположения колледжа0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ
Волгоградская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами учебная нагрузка качество питания в столовой справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже современность оборудования насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Башкирский ГАУ, ФГБОУ ВО БАШГАУ, БАШГАУ
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами удобство расположения колледжа транспортная доступность качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
РГУ имени С.А. Есенина
Рязанская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей современность оборудования качество компьютерных классов качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь атмосфера в колледже востребованность выпускников насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения шансы найти работу после колледжа учебная нагрузка помощь с трудоустройством организация учебного процесса состояние здания колледжа отношение администрации к студентам оснащение аудиторий0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО МГАВМиБ - МВА имени К.И. Скрябина
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже отношения между студентами лояльность к пропускам организация учебного процесса учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой сложность учебы удобство расписания0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «АГПУ»
Краснодарский край есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам качество обучения качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа атмосфера в колледже безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии отношение администрации к студентам оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Горский ГАУ
Республика Северная Осетия - Алания есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей справедливость при поступлении атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления»
Воронежская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь качество обучения учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова»; ФГБОУ ВО «КалмГУ»; КалмГУ
Республика Калмыкия есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения учебная нагрузка качество питания в столовой организация учебного процесса уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа сложность учебы0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ОмГПУ», ОмГПУ
Омская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей атмосфера в колледже качество питания в столовой отношения между студентами состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
ФГАОУ ВО «БФУ им. И. Канта»
Калининградская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения отношение администрации к студентам строгость администрации удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий безопасность территории0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», РЭУ им. Г.В. Плеханова
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа транспортная доступность понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса отношение администрации к студентам оснащение аудиторий учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами качество питания в столовой сложность учебы атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь современность оборудования удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Казанский ГАУ
Республика Татарстан есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам качество обучения атмосфера в колледже отношения между студентами понятность условий поступления насколько интересная студенческая жизнь прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество общежития условия проживания в общежитии насколько понятно объясняют преподаватели помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
Пермский государственный институт культуры
Пермский край есть IT-специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка удобство расписания отношения между студентами состояние здания колледжа качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ГУАП, ФГАОУ ВО ГУАП, ФГАОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения", Санкт-Петербургский государственный
Санкт-Петербург есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания атмосфера в колледже организация учебного процесса учебная нагрузка лояльность к пропускам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расположения колледжа безопасность территории отношение администрации к студентам условия проживания в общежитии качество общежития транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения