-
ГБОУ ВО «ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского»
Челябинская область есть IT-специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГГУ», ГГУ, Гжельский государственный университет
Московская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий современность оборудования качество компьютерных классов строгость администрации насколько обучение практическое удобство расписания качество практики сколько практики во время обучения качество общежития условия проживания в общежитии понятность условий поступления справедливость при поступлении удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. Г. СТРОГАНОВА", РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. Г. СТРОГАНОВА, РГХПУ ИМ. С. Г. СТРОГАНОВА
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой атмосфера в колледже современность оборудования понятность условий поступления справедливость при поступлении безопасность территории сложность учебы оснащение аудиторий состояние здания колледжа0 Голоса45 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГГУ», ГГУ, Гжельский государственный университет
Московская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий современность оборудования качество компьютерных классов строгость администрации насколько обучение практическое удобство расписания качество практики сколько практики во время обучения качество общежития условия проживания в общежитии понятность условий поступления справедливость при поступлении удобство расположения колледжа0 Голоса49 Сообщения -
ГБОУ ВО «ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского»
Челябинская область есть IT-специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой0 Голоса20 Сообщения -
МАХУ
Москва есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже удобство расположения колледжа сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
МАХУ
Москва есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже удобство расположения колледжа сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам безопасность территории0 Голоса42 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
Московская центральная художественная школа при РАХ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей удобство расписания шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество обучения оснащение аудиторий помощь с трудоустройством качество питания в столовой отношение администрации к студентам строгость администрации сложность учебы отношения между студентами лояльность к пропускам состояние здания колледжа учебная нагрузка насколько обучение практическое атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса49 Сообщения -
БПОУ ОО "Орловское художественное училище им. Г. Г. Мясоедова"
Орловская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка оснащение аудиторий состояние здания колледжа атмосфера в колледже отношения между студентами качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении0 Голоса18 Сообщения -
БПОУ "Чебоксарское художественное училище (техникум)" Минкультуры Чувашии
Чувашская Республика есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели качество обучения качество питания в столовой состояние здания колледжа учебная нагрузка поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение преподавателей к студентам требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса26 Сообщения