-
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России
Самарская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения состояние здания колледжа насколько понятно объясняют преподаватели уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Курская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России
Омская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой удобство расположения колледжа учебная нагрузка состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса44 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Курская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России
Самарская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения состояние здания колледжа насколько понятно объясняют преподаватели уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса35 Сообщения -
ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
Москва есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое транспортная доступность атмосфера в колледже качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса оснащение аудиторий удобство расположения колледжа справедливость при поступлении состояние здания колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов насколько интересная студенческая жизнь качество обучения отношения между студентами учебная нагрузка лояльность к пропускам безопасность территории сложность учебы0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО ОмГМУ Минздрава России
Омская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой удобство расположения колледжа учебная нагрузка состояние здания колледжа0 Голоса45 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
ГАПОУ "БМСТ им. ак. Н.М. Амосова"
Брянская область есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа качество питания в столовой сложность учебы атмосфера в колледже организация учебного процесса отношение администрации к студентам строгость администрации качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории учебная нагрузка удобство расписания0 Голоса49 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ГАПОУ СО "Энгельсский медицинский колледж Св. Луки (Войно-Ясенецкого)"
Саратовская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам качество обучения качество питания в столовой сложность учебы насколько обучение практическое оснащение аудиторий насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении строгость администрации атмосфера в колледже организация учебного процесса современность оборудования0 Голоса46 Сообщения -
ГАПОУ СО «СОБМК»
Саратовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам помощь с трудоустройством качество питания в столовой безопасность территории строгость администрации лояльность к пропускам0 Голоса49 Сообщения -
ГБПОУ ЯНАО "ЯМК"
Ненецкий автономный округ есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам состояние здания колледжа удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса29 Сообщения -
ГАПОУ «Казанский медицинский колледж»
Республика Татарстан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько обучение практическое оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников помощь с трудоустройством качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии организация учебного процесса сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ ВО "ММК"
Владимирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь справедливость при поступлении0 Голоса27 Сообщения -
ГАУ АО ПОО "АМК"
Амурская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество питания в столовой строгость администрации насколько обучение практическое качество обучения атмосфера в колледже отношения между студентами удобство расписания учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса51 Сообщения