-
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса51 Сообщения -
0 Голоса6 Сообщения
-
Ульяновский государственный университет, УлГУ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет»
Ульяновская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой атмосфера в колледже насколько обучение практическое отношение администрации к студентам0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса50 Сообщения -
0 Голоса2 Сообщения
-
ЧПОУ «КСТМ»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами отношение администрации к студентам строгость администрации качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы учебная нагрузка атмосфера в колледже качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса0 Голоса50 Сообщения -
АНО ПО «Университетский колледж»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже качество обучения отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа удобство расположения колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении удобство расписания организация учебного процесса оснащение аудиторий транспортная доступность качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования качество компьютерных классов насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
АНО ПО «Университетский колледж»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже качество обучения отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа удобство расположения колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении удобство расписания организация учебного процесса оснащение аудиторий транспортная доступность качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое современность оборудования качество компьютерных классов насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса47 Сообщения -
ОГБПОУ "Костромской областной медицинский колледж имени С.А. Богомолова"
Костромская область есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть современное оборудование есть подготовка к поступлению в вуз есть студенческий совет есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования состояние здания колледжа качество питания в столовой удобство расположения колледжа сложность учебы учебная нагрузка атмосфера в колледже строгость администрации отношение администрации к студентам0 Голоса43 Сообщения -
ОГБПОУ "Шарьинский медицинский колледж"
Костромская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь прозрачность отбора абитуриентов качество обучения отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой0 Голоса15 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
0 Голоса1 Сообщения
-
ЧПОУ ИФК
Ивановская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой отношения между студентами организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа справедливость при поступлении удобство расположения колледжа учебная нагрузка0 Голоса43 Сообщения -
АНО ПО "СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ"
Вологодская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество обучения0 Голоса8 Сообщения