-
ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России
Республика Северная Осетия - Алания общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа сложность учебы требовательность преподавателей отношение преподавателей к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников поддержка со стороны преподавателей качество обучения организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
Тюменская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой учебная нагрузка отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ" МИНЗДРАВА РОССИИ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ЯГМУ Минздрава России
Ярославская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения организация учебного процесса учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Хабаровский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ИрГУПС
Иркутская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивный зал есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть пропускная система есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий отношения между студентами безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой организация учебного процесса учебная нагрузка справедливость при поступлении удобство расположения колледжа транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа лояльность к пропускам отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения», ФГБОУ ВО УрГУПС, УрГУПС
Свердловская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами лояльность к пропускам удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении организация учебного процесса уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории отношение администрации к студентам сложность учебы востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения», Дальневосточный государственный университет путей сообщения, ФГБОУ ВО ДВГУПС,
Хабаровский край есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть центр карьеры есть современные лаборатории есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии оснащение аудиторий отношения между студентами сложность учебы учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса современность оборудования состояние здания колледжа транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
УНИВЕРСИТЕТ "СИНЕРГИЯ"
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса учебная нагрузка сложность учебы удобство расписания состояние здания колледжа0 Голоса46 Сообщения -
ЧОУВО «СПбМСИ»
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами оснащение аудиторий сложность учебы современность оборудования атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания качество питания в столовой отношение администрации к студентам организация учебного процесса0 Голоса1 Сообщения -
ЧОУ ВО ЮУ (ИУБиП)
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей прозрачность отбора абитуриентов качество обучения отношение преподавателей к студентам отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса44 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России
Архангельская область есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами качество питания в столовой отношение администрации к студентам шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса30 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Хабаровский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса10 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения», ФГБОУ ВО УрГУПС, УрГУПС
Свердловская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами лояльность к пропускам удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении организация учебного процесса уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории отношение администрации к студентам сложность учебы востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса48 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса50 Сообщения -
0 Голоса6 Сообщения
-
ФГБОУ ВО ЯГМУ Минздрава России
Ярославская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения организация учебного процесса учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь транспортная доступность0 Голоса38 Сообщения -
БУ ВО «Сургутский государственный университет», Сургутский государственный университет, СурГУ
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса38 Сообщения -
ЧОУВО «СПбМСИ»
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами оснащение аудиторий сложность учебы современность оборудования атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь удобство расписания качество питания в столовой отношение администрации к студентам организация учебного процесса0 Голоса43 Сообщения -
Ульяновский государственный университет, УлГУ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет»
Ульяновская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой атмосфера в колледже насколько обучение практическое отношение администрации к студентам0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО "СевКавГА", Северо-Кавказская государственная академия, СКГА
Карачаево-Черкесская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка качество питания в столовой0 Голоса12 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения -
ЧОУ ВО ЮУ (ИУБиП)
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей прозрачность отбора абитуриентов качество обучения отношение преподавателей к студентам отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса9 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
Тюменская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой учебная нагрузка отношение администрации к студентам0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО ИрГУПС
Иркутская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивный зал есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть пропускная система есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий отношения между студентами безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой организация учебного процесса учебная нагрузка справедливость при поступлении удобство расположения колледжа транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа лояльность к пропускам отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения», Дальневосточный государственный университет путей сообщения, ФГБОУ ВО ДВГУПС,
Хабаровский край есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть центр карьеры есть современные лаборатории есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии оснащение аудиторий отношения между студентами сложность учебы учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса современность оборудования состояние здания колледжа транспортная доступность0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа сложность учебы требовательность преподавателей отношение преподавателей к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников поддержка со стороны преподавателей качество обучения организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам0 Голоса44 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ" МИНЗДРАВА РОССИИ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса49 Сообщения -
0 Голоса4 Сообщения
-
ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России
Республика Северная Осетия - Алания общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса24 Сообщения -
ОЧУ СПО "СК № 1"
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий атмосфера в колледже отношения между студентами учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам организация учебного процесса понятность условий поступления0 Голоса23 Сообщения -
ГБПОУ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Москва есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов оснащение аудиторий организация учебного процесса уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое справедливость при поступлении транспортная доступность учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
АНО ПО «ИНТЕРКОЛЛЕДЖ»
Москва есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой удобство расположения колледжа транспортная доступность учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам сложность учебы строгость администрации насколько обучение практическое современность оборудования состояние здания колледжа атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами прозрачность отбора абитуриентов качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса понятность условий поступления справедливость при поступлении0 Голоса42 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
БПОУ ВО «Борисоглебскмедколледж»
Воронежская область есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже отношение преподавателей к студентам отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей сложность учебы помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении0 Голоса24 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ГАПОУ СО "БМК"
Саратовская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа справедливость при поступлении0 Голоса28 Сообщения -
КГБПОУ ХГМК
Хабаровский край есть IT-специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам строгость администрации сложность учебы0 Голоса1 Сообщения -
КГБПОУ ХГМК
Хабаровский край есть IT-специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам строгость администрации сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ ЯНАО "НУрМК"
Ненецкий автономный округ есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам качество обучения оснащение аудиторий качество питания в столовой отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления требовательность преподавателей состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса34 Сообщения -
ГБПОУ ЯНАО "ЯМК"
Ненецкий автономный округ есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам состояние здания колледжа удобство расположения колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса29 Сообщения -
ГБПОУ ВО "ММК"
Владимирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь справедливость при поступлении0 Голоса27 Сообщения -
ГАУ АО ПОО "АМК"
Амурская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество питания в столовой строгость администрации насколько обучение практическое качество обучения атмосфера в колледже отношения между студентами удобство расписания учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ЧПОУ ИФК
Ивановская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой отношения между студентами организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа справедливость при поступлении удобство расположения колледжа учебная нагрузка0 Голоса43 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ РХ ХМТ
Республика Хакасия есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам требовательность преподавателей шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой0 Голоса16 Сообщения