-
ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа сложность учебы требовательность преподавателей отношение преподавателей к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников поддержка со стороны преподавателей качество обучения организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
Тюменская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой учебная нагрузка отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»; Северо-Восточный федеральный университет; СВФУ
Республика Саха (Якутия) есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
Воронежская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой лояльность к пропускам оснащение аудиторий состояние здания колледжа атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами отношение администрации к студентам удобство расположения колледжа учебная нагрузка насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДГМУ Минздрава России
Республика Дагестан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами справедливость при поступлении прозрачность отбора абитуриентов0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ" МИНЗДРАВА РОССИИ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Курская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Хабаровский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса1 Сообщения -
АНО ВО «Российский новый университет»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество общежития условия проживания в общежитии удобство расположения колледжа сложность учебы атмосфера в колледже транспортная доступность качество питания в столовой отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ИрГУПС
Иркутская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивный зал есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть пропускная система есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий отношения между студентами безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой организация учебного процесса учебная нагрузка справедливость при поступлении удобство расположения колледжа транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа лояльность к пропускам отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО \"НовГУ\", НовГУ, «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Новгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий качество питания в столовой строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования качество компьютерных классов безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже сложность учебы0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РГСУ», РГСУ, Российский государственный социальный университет
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой отношения между студентами атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношение администрации к студентам строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка удобство расположения колледжа транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения», Дальневосточный государственный университет путей сообщения, ФГБОУ ВО ДВГУПС,
Хабаровский край есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть центр карьеры есть современные лаборатории есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии оснащение аудиторий отношения между студентами сложность учебы учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса современность оборудования состояние здания колледжа транспортная доступность0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
УНИВЕРСИТЕТ "СИНЕРГИЯ"
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое организация учебного процесса учебная нагрузка сложность учебы удобство расписания состояние здания колледжа0 Голоса46 Сообщения -
ФГАОУ ВО «БФУ им. И. Канта»
Калининградская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения отношение администрации к студентам строгость администрации удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий безопасность территории0 Голоса50 Сообщения -
КБГУ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова
Кабардино-Балкарская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть спортивный зал есть спортивные секции есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО «ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова», ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова
Чеченская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть столовая есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения учебная нагрузка состояние здания колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам требовательность преподавателей оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников современность оборудования понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского; ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
Республика Крым есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения организация учебного процесса учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса44 Сообщения -
КБГУ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова
Кабардино-Балкарская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть спортивный зал есть спортивные секции есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России
Архангельская область есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами качество питания в столовой отношение администрации к студентам шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса30 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова», ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова
Чеченская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть столовая есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения учебная нагрузка состояние здания колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам требовательность преподавателей оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников современность оборудования понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова», ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова
Чеченская Республика есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть столовая есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей качество обучения учебная нагрузка состояние здания колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам требовательность преподавателей оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников современность оборудования понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России
Республика Башкортостан есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
Воронежская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой лояльность к пропускам оснащение аудиторий состояние здания колледжа атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами отношение администрации к студентам удобство расположения колледжа учебная нагрузка насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса безопасность территории0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДВГМУ Минздрава России
Хабаровский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами0 Голоса10 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Белгородский государственный национальный исследовательский университет, НИУ "БелГУ"
Белгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников состояние здания колледжа насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории качество питания в столовой организация учебного процесса отношение администрации к студентам0 Голоса50 Сообщения -
0 Голоса3 Сообщения
-
0 Голоса6 Сообщения
-
ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России
Ростовская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами сложность учебы помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса49 Сообщения -
Ульяновский государственный университет, УлГУ, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет»
Ульяновская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой атмосфера в колледже насколько обучение практическое отношение администрации к студентам0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России
Краснодарский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении современность оборудования оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже отношение администрации к студентам учебная нагрузка насколько обучение практическое сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
Санкт-Петербург есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов атмосфера в колледже справедливость при поступлении качество питания в столовой состояние здания колледжа удобство расположения колледжа качество обучения оснащение аудиторий безопасность территории требовательность преподавателей0 Голоса48 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РГСУ», РГСУ, Российский государственный социальный университет
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть спортивный зал есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей качество питания в столовой отношения между студентами атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношение администрации к студентам строгость администрации понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка удобство расположения колледжа транспортная доступность0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России
Новосибирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России
Тюменская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой учебная нагрузка отношение администрации к студентам0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России
Астраханская область есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка оснащение аудиторий отношения между студентами помощь с трудоустройством сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое безопасность территории0 Голоса47 Сообщения -
0 Голоса6 Сообщения
-
ФГБОУ ВО ИрГУПС
Иркутская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть современное оборудование есть спортивный зал есть спортивные секции есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть пропускная система есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий отношения между студентами безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой организация учебного процесса учебная нагрузка справедливость при поступлении удобство расположения колледжа транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов состояние здания колледжа лояльность к пропускам отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Волгоградская область есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами насколько обучение практическое оснащение аудиторий организация учебного процесса помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько интересная студенческая жизнь качество питания в столовой отношение администрации к студентам сложность учебы состояние здания колледжа учебная нагрузка0 Голоса50 Сообщения -
0 Голоса3 Сообщения
-
ФГБОУ ВО \"НовГУ\", НовГУ, «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Новгородская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий качество питания в столовой строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников удобство расписания современность оборудования качество компьютерных классов безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже сложность учебы0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Курская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса качество общежития условия проживания в общежитии безопасность территории оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса51 Сообщения -
АНО ВО «Российский новый университет»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество общежития условия проживания в общежитии удобство расположения колледжа сложность учебы атмосфера в колледже транспортная доступность качество питания в столовой отношение администрации к студентам0 Голоса50 Сообщения -
Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского; ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
Республика Крым есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество питания в столовой отношения между студентами удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения организация учебного процесса учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса51 Сообщения -
ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
Москва есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое транспортная доступность атмосфера в колледже качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса оснащение аудиторий удобство расположения колледжа справедливость при поступлении состояние здания колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов насколько интересная студенческая жизнь качество обучения отношения между студентами учебная нагрузка лояльность к пропускам безопасность территории сложность учебы0 Голоса47 Сообщения -
ФГБОУ ВО ДГМУ Минздрава России
Республика Дагестан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами справедливость при поступлении прозрачность отбора абитуриентов0 Голоса34 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения», Дальневосточный государственный университет путей сообщения, ФГБОУ ВО ДВГУПС,
Хабаровский край есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика в компаниях есть помощь с трудоустройством есть партнеры работодатели есть центр карьеры есть современные лаборатории есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дополнительные курсы есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии оснащение аудиторий отношения между студентами сложность учебы учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса современность оборудования состояние здания колледжа транспортная доступность0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО СПбГПМУ Минздрава России
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа состояние здания колледжа сложность учебы требовательность преподавателей отношение преподавателей к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников поддержка со стороны преподавателей качество обучения организация учебного процесса понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам0 Голоса44 Сообщения -
ФГБОУ ВО "РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ" МИНЗДРАВА РОССИИ
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам насколько интересная студенческая жизнь уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей удобство расписания современность оборудования оснащение аудиторий качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами организация учебного процесса отношение администрации к студентам учебная нагрузка качество питания в столовой атмосфера в колледже состояние здания колледжа0 Голоса49 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»; Северо-Восточный федеральный университет; СВФУ
Республика Саха (Якутия) есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка качество питания в столовой0 Голоса33 Сообщения -
0 Голоса4 Сообщения
-
0 Голоса2 Сообщения
-
0 Голоса1 Сообщения
-
ГБПОУ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Москва есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов оснащение аудиторий организация учебного процесса уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам качество обучения отношения между студентами поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое справедливость при поступлении транспортная доступность учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
АНО ПО «ИНТЕРКОЛЛЕДЖ»
Москва есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой удобство расположения колледжа транспортная доступность учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь отношение администрации к студентам сложность учебы строгость администрации насколько обучение практическое современность оборудования состояние здания колледжа атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами прозрачность отбора абитуриентов качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса понятность условий поступления справедливость при поступлении0 Голоса42 Сообщения -
МОСКОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ «РЕАВИЗ»
Москва есть платное обучение стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа лояльность к пропускам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий отношения между студентами отношение администрации к студентам транспортная доступность сложность учебы учебная нагрузка качество питания в столовой удобство расписания насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса насколько обучение практическое качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже удобство расположения колледжа0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса1 Сообщения -
БПОУ ВО "РОССОШАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
Воронежская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей0 Голоса14 Сообщения -
0 Голоса16 Сообщения
-
ОГБПОУ "Шарьинский медицинский колледж"
Костромская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь прозрачность отбора абитуриентов качество обучения отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой0 Голоса15 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ГАПОУ СО «СОБМК»
Саратовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть современное оборудование есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам помощь с трудоустройством качество питания в столовой безопасность территории строгость администрации лояльность к пропускам0 Голоса49 Сообщения -
ГАПОУ СО "БМК"
Саратовская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа насколько понятно объясняют преподаватели насколько обучение практическое уровень преподавателей отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам качество обучения требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа справедливость при поступлении0 Голоса28 Сообщения -
КГБПОУ ХГМК
Хабаровский край есть IT-специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам строгость администрации сложность учебы0 Голоса1 Сообщения -
КГБПОУ ХГМК
Хабаровский край есть IT-специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой отношение администрации к студентам строгость администрации сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ГБПОУ "Медколледж Минздрава Магаданской области"
Магаданская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа качество питания в столовой уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей0 Голоса12 Сообщения -
ГАПОУ «Казанский медицинский колледж»
Республика Татарстан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько обучение практическое оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников помощь с трудоустройством качество практики сколько практики во время обучения качество питания в столовой безопасность территории качество общежития условия проживания в общежитии организация учебного процесса сложность учебы0 Голоса51 Сообщения -
ГАПОУ «Набережночелнинский медицинский колледж»
Республика Татарстан общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения отношение администрации к студентам сложность учебы0 Голоса25 Сообщения -
ГБПОУ ВО "ММК"
Владимирская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь справедливость при поступлении0 Голоса27 Сообщения -
ГАУ АО ПОО "АМК"
Амурская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношение администрации к студентам качество питания в столовой строгость администрации насколько обучение практическое качество обучения атмосфера в колледже отношения между студентами удобство расписания учебная нагрузка помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ЧПОУ ИФК
Ивановская область есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой отношения между студентами организация учебного процесса насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа справедливость при поступлении удобство расположения колледжа учебная нагрузка0 Голоса43 Сообщения -
ГБПОУ ТМК
Тверская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть современные лаборатории есть международные программы есть подготовка к поступлению в вуз есть внеучебные мероприятия есть охрана территории есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество питания в столовой отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы безопасность территории насколько интересная студенческая жизнь качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое учебная нагрузка оснащение аудиторий0 Голоса51 Сообщения