-
государственный университет «Дубна»
Московская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой транспортная доступность помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса атмосфера в колледже учебная нагрузка отношение администрации к студентам сложность учебы оснащение аудиторий удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
ГАПОУ «Казанский политехнический колледж»
Республика Татарстан есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами качество обучения насколько обучение практическое современность оборудования оснащение аудиторий насколько интересная студенческая жизнь востребованность выпускников качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения транспортная доступность качество общежития условия проживания в общежитии удобство расписания атмосфера в колледже0 Голоса47 Сообщения