ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева»
О колледже
Лицензия: № Л035-00115-77/00097069
Стоимость обучения: 195000
Адреса:
127550, г. Москва, Тимирязевская ул., 49
141830, Московская область, Дмитровский район, п. Новосиньково, д.15
248007, Калужская область, г. Калуга, ул. Вишневского, 27
127434, г. Москва, ул. Тимирязевская, д. 49
248007, Калужская область, г. Калуга, ул. Вишневского, д. 27
127434, г. Москва, Тимирязевская ул., д. 49
Республика Армения, 375009, г. Ереван, ул. Теряна, д. 74
248007, г. Калуга, ул. Вишневского, д. 27
248007, г. Калуга, ул.Вишневского, д.27
Специальности
| Специальность | Форма обучения | После 9 кл. | После 11 кл. |
|---|---|---|---|
| Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств | очно | + | - |
| Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | очно | - | + |
| Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | - | - | |
| Торговое дело | - | - | |
| Педагогика дополнительного образования (в области технического творчества) | очно | + | - |
| Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств | очно | + | - |
| Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям) | - | - | |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) | очно | + | - |
| Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | - | - | |
| Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства | - | - | |
| Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | - | - | |
| Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства | - | - | |
| Экономика и бухгалтерский учет (в аграрном производстве) | - | - | |
| Менеджмент (в аграрном производстве) | - | - | |
| Пекарь | - | - | |
| Мастер производства молочной продукции | - | - | |
| Технология консервов и пищеконцентратов | - | - | |
| Земельно-имущественные отношения | - | - | |
| Агрономия | очно | - | + |
| Садово-парковое и ландшафтное строительство | очно | - | + |
| Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров | - | - | |
| Поварское и кондитерское дело | очно | + | - |
| Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | очно | + | - |
| Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции | очно | + | - |
| Электроснабжение (по отраслям) | очно | + | - |
| Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) | очно | + | - |
| Педагогика дополнительного образования (в области технического творчества) | очно | + | - |
| Коммерция (по отраслям) | - | - | |
| Землеустройство | очно | + | - |
| Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья | - | - | |
| Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | очно | - | + |
| Агрономия | очно | - | + |
| Технология продуктов питания из растительного сырья | очно | + | - |
| Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции | очно | + | - |
| Аппаратчик-оператор производства продуктов питания животного происхождения | - | - | |
| Ветеринария | очно | + | - |
| Зоотехния | - | - | |
| Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | очно | - | + |
| Технология продуктов питания животного происхождения | - | - | |
| Технология производства, первичной переработки и хранения сельскохозяйственной продукции | - | - | |
| Информационные системы и программирование | очно | + | - |
| Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям) | - | - | |
| Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) | - | - |
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
, после 9 класса
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
, после 11 класса
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
,
Торговое дело
,
Педагогика дополнительного образования (в области технического творчества)
, после 9 класса
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
, после 9 класса
Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)
,
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
, после 9 класса
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
,
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
,
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
,
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
,
Экономика и бухгалтерский учет (в аграрном производстве)
,
Менеджмент (в аграрном производстве)
,
Пекарь
,
Мастер производства молочной продукции
,
Технология консервов и пищеконцентратов
,
Земельно-имущественные отношения
,
Агрономия
, после 11 класса
Садово-парковое и ландшафтное строительство
, после 11 класса
Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
,
Поварское и кондитерское дело
, после 9 класса
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
, после 9 класса
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
, после 9 класса
Электроснабжение (по отраслям)
, после 9 класса
Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
, после 9 класса
Педагогика дополнительного образования (в области технического творчества)
, после 9 класса
Коммерция (по отраслям)
,
Землеустройство
, после 9 класса
Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья
,
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
, после 11 класса
Агрономия
, после 11 класса
Технология продуктов питания из растительного сырья
, после 9 класса
Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции
, после 9 класса
Аппаратчик-оператор производства продуктов питания животного происхождения
,
Ветеринария
, после 9 класса
Зоотехния
,
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
, после 11 класса
Технология продуктов питания животного происхождения
,
Технология производства, первичной переработки и хранения сельскохозяйственной продукции
,
Информационные системы и программирование
, после 9 класса
Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)
,
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
,
Поступление
После 9 класса
На базе основного общего образованияПосле 11 класса
На базе среднего общего образованияФорма обучения
очноБюджетные места
ЕстьОбщежитие
ПредоставляетсяОтзывы студентов
-
Я уже 3-ий год являюсь студенткой Вуза на факультете экономики заочного отделения. Стоит отметить высокий уровень преподавания. В университете есть своя особеннная атмосфера, здесь и учеба и жизнь. Очень удобно совмещать работу с учебой. Особенно очень нравится пары по маркетингу и бухалтерскому учету. Также у вуза очень красивая и большая территория, в любой момент можно прогуляться и насладится природой.
-
Учусь в этом прекрасный университет уже 3 год и вот что могу про него рассказать: высококвалифицированный преподавательский состав, особенно на кафедре маркетинга, который знает и любит свою работу. На территории Вуза находится общежитие, что очень упрощает жизнь студентам. Университет находится в пешеходной доступности от метро. На территории есть несколько столовых и буфетов, но в каждом корпусе есть автоматы. Много различные активностей вне занятий, так как секции, конкурсы, проекты. Прекрасный университет, однозначно рекомендую для поступления.
-
В 2018 я поступил в РГАУ-МСХА им К.А. Тимирязева в институт экономики и управления АПК на направление «Маркетинг» и с первого дня понял что я попал в отличный университет. Преподаватели с огромным опытом и большим багажом знаний передали мне всё. Общежитие на уровне, не слышал не одной жалобы. В 90% корпусов сделан современный ремонт и стоит необходимое оборудование чтоб обучение было простое и интересное. Поступил на военную кафедру, очень нужная вещь. Вообще во всем университете все интересно, каждый учебный день проводил с удовольствием. Обязательно поступайте в Тимирязевку, нисколько не пожалеете, выйдете квалифицированными специалистами.
-
Институт находится не далеко от центра Москвы, при входе на территорию академии, можно увидеть красивые поля и прекрасный ландшафт поражающий своим видом. Преподаватели находят подход каждому из студентов, обладают высоким уровнем профессионализма и опытом. Я поступала на направление маркетинга в 2018 году, с того времени обучение становилось только лучше и интереснее, я уверена, что поступающий будет поражен хорошим преподавательским составом.
-
В Университете есть военная кафедра и общежитие в хорошем районе. Уровень преподавания достаточно высокий, говорю за свою кафедру маркетинга. Межд. Стажировки. Уникальные знания по маркетингу в аграрной сфере, да еще и возможность совмещать с работой в ходе обучения.
-
Добрый день! Являюсь студенткой пятого курса института Экономики и управления АПК, учусь на экономической безопасности. В этом году оканчиваю вуз..даже грустно от этой мысли. За пять лет Тимирязевка стала для меня по-настоящему родной! Тут отличные преподаватели, которые всегда помогут с любым вопросом, тут отличный студенческий городок, все корпуса в шаговой доступности, что доставляет большое удобство. Очень много секций) Тут действительно хочется учиться! Так что если Вы думаете, стоит ли поступать в Тимирязевскую академию, то даже не сомневайтесь! Стоит 100%!
-
Очень классный и современный университет. Учась на кафедре экономическая безопасность,анализ и аудит, я получила много полезных умений и знаний,приобрела друзей и несомненно оставлю приятные впечатления на всю жизнь об этом вузе. Также хочется отметить, что в университете очень хороший педагогический состав, профессионалы своего дела, которые всегда помогут и ответят на все вопросы.
-
Учусь на кафедре экономическая безопасность,анализ и аудит вот уже 5 лет. Кафедра является примером для того как нужно готовить высококлассных специалистов в области аудита,экономической безопасности. Общажитие очень комфортабельное и находиться в зеленой зоне,где можно отдыхать и проводить свой досуг.
-
За отличными знаниями по экономической безопасности, аудиту и бухгалтерскому учету рекомендую поступать в РГАУ МСХА, программа хоть и покажется сложной, но ничего такого нет, подача материала ведется таким образом, что учиться интересно. Состав кафедры экономической безопасности отличный, дают знания с различных сторон обеспечения Э.Б.
-
Прекрасное учебное заведение. Учился здесь на кафедере Экономической безопасности,анализа и аудита. 5 лет прошли очень интересно и познавательно. Академия расположена в удобном районе. Много деревьев и удобно добраться до метро на автобусе или трамвае. Для иногородных студентов есть общежития.
-
Огромная территория (легкодоступна на общ. транспорте) с живописной аллеей , прудами, обширными полями, территория вуза отправит вас, словно через портал, в прошлое, во времена дворянских усадьб и роскоши, которая сохранилась в прекрасном виде, большая библиотека с современным ремонтом. Постоянные ярмарки вакансий, ярмарки дегустаций от студентов, различные выступления и представления, сильный контраст с городом, советую всем посетить как минимум 1 раз, интересные эмоции, тут классно просто гулять и наслаждаться природой и архитектурой.
-
Отличный Университет! Отличная организация досуговый деятельности студентов в Центре творчества. Хореография народная и современная, вокал народный и эстрадный, театр, актёрское мастерство, КВН, школа ведущих и мн.др.
-
Отлично Съездили на курсы . Материал повторили , еще раз в своих знаниях убедились , что мы хоть что-то можем. Преподаватели очень хорошие и добродушные , знающие свой материал . Получили море незабываемых ощущений . Мне помогли с решением некоторых вопросов , касательно проекта . Большое спасибо! Школа Номер 1357 на Братиславской , ученик 10 класса Никитин Валерий.
-
4 года в пустую. Преподаватели часто отменяют сами же занятия и отпускают намного раньше, особенно на 4 курсе. Все корпуса старые и убитые, теплицы какие-то заброшены какие-то разобраны. Большинство преподавателей откровенно говоря слабых, они в жизни не работали ни дня в производстве. В основном льют воду и создают видимость обучения. Из-за всего этого у студентов пропадает интерес к занятиям и они перестают ходить на пары. Можно спокойно доучиться до 4 курса с кучей долгов, никто вас не отчислит. Потом их проставят где просто так, а где условно за презентацию уровня школьника. От академии осталось только имя!
-
Академия при смерти. Общежитие стремится к максимуму энтропии, корпуса старые (в некоторых зимой нет отопления, а окна помнят Мичурина молодым), персонал полностью демотивирован. Оборудование...ну как вам сказать, такого оборудования нет нигде в мире, уже лет 30 как...Рассказывать можно часами, но лучше остановиться на одном конкретном примере, репрезентативном для всей академии. Например, кафедра химии (6 корпус). ... Ребята, то, как в этом заведении преподают химию - один из центральных предметов для большинства базовых учебных специальностей (как можно заниматься растениеводством не зная химии почвы, биохимии растений и т.п.) - это позор российского образования!!! В сельской школе где-нибудь на крайнем Севере уровень выше. 1. Теоретическая часть, лекции именно "читаются" в буквальном смысле слова. Преподаватели не утруждают себя составлением учебного материала, а просто читают текст со слайдов, выковырянных из учебника, причем без сохранения логики изложения. 2. Семинары проходят в формате решения примитивнейших школьных задач, которые в практике химика никогда не пригодятся. 3. Лабораторные работы и того хуже - как на химическом дошкольном кружке. Вам выдают пробирочку, вы капаете в пробирочку индикатор, вы записываете какого цвета раствор - в этом смысл ВСЕХ без исключения лабораторных работ. Какой рН у меда, или яблочного сока. ЭТО ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, прочим между. 4. Проверка знаний - тесты советского производства (набраны ещё на печатной машинке, на бумаге, выцветшей от времени). 5. Среди преподавательского состава встречаются откровенные маргиналы. К примеру, Елисеева ведет себя как надзиратель в тюрьме, повышает голос, может заставить студента извиняться перед всей аудиторией за минутное опоздание (кто не в курсе - корпуса разбросаны по территории академии на значительном расстоянии, иной раз приходится почти бегом между занятиями перемещаться). 6. Кабинет физ.химии можно смело назвать музеем лабораторного оборудования. На таком, вероятно, ещё Лавуазье с Дальтоном работали. Проводка, вероятно, той же эпохи. А заниматься можно только в куртке, поскольку посреди зимы температура внутри равна температуре снаружи - термодинамическое равновесие, однако! ... В общем и целом, это заведение лишь для низкобалльников, которые ещё пару лет не хотят работать. Ни знаний, ни профессии вы здесь не получите.
-
Учусь в данном университете уже 4 год, в следующем году заканчиваю, по специальности: профессиональное обучение по отраслям, и могу сказать, что кафедра педагогики и психологии профессионального обучения-самая лучшая! Преподаватели хорошие, дают хороший современный материал и практику, всегда помогут и подскажут, ни от одного педагога не слышала в адрес меня или моих одногруппников каких-либо унизительных фраз, все преподаватели относятся к каждому студенту с уважением. Даже в период пандемии все преподаватели кафедры были на связи 24/7, все занятия были через зум по расписанию, лекции и практики - проводились в полном объеме, особенно понравились проекты по ЭОР, где мы сами создавали свой электронно-образовательный курс на портале университета, что сейчас для современного образования очень необходимо. Также огромный плюс, что педагогическую практику проходили на базе нашего Технологического колледжа (при универе) ни куда не нужно было ездить и искать колледж, особенно во время пандемии, когда не в каждом колледже разрешали проходить практику. Ну и так же могу сказать, что 27 корпус не сравнится ни с одним корпусом универа по своей красоте, в корпусе есть очень вкусная столовая, в свое время была библиотека, но сейчас всё перевезли в отдельное здание и комфортные аудитории. В добавок отмечу, что очень хорошая административная поддержка также от деканата заочного обучения Института экономики и управления АПК, практически каждый день на связи и в случае чего все сразу можно решить даже не приезжая в универ, а я попала еще в тот момент, когда был факультет заочного обучения, но, к сожалению, как старосту группы деканат не всегда меня информировала о каких-либо изменениях и приходилось информацию добывать всеми путями, чего не скажешь о деканата заочного обучения в институте ЭиУ АПК, и, к слову, даже на заочной форме обучения дают возможность участвовать в различных мероприятиях, будь то с научными проектами или с любимыми другими видами деятельности. В общем, если вы хотите получить востребованную специальность и насладиться студенческой жизни - велком в Тимирязевскую академию.
️ -
Я отучилась 5 лет в этом "дивном" месте, получила диплом ветеринарного специалиста по мелким домашним животным. Начнем с того, что многим преподавателям просто плевать на их же предмет, как он ведется, понимают ли студенты материал и т.д. Все мы прекрасно понимаем, что обучение в университете подразумевает изучение 70% материала своими силами, но тут вы будете это делать практически в 100%. Уровень образования никак не соответствует ценам на обучение. Почти каждый год стоимость растет, а обучение как было на дне, так и остается (если не становится хуже). Зато часто можно увидеть "крутые" выпуски в различных информационных ресурсах, что тут есть возможность получать ХОРОШИЕ практические знания, но увы- это не так. Если не идти работать параллельно учебе, очень маловероятно, что вы будете что-то уметь. А эта прекрасная иллюзия выбора по некоторым профильным предметам- препода по вашей выбранной дисциплине нет, поэтому вы будете учить то, что мы сами вам назначим. Казалось бы, постоянно делается ремонт корпусов, но как зайдешь внутрь- хочется плакать. Главное, чтоб постройки смотрелись внешне хорошо, а что там внутри- уже не важно. Пары в аварийном здании? Это пожалуйста, занимайтесь. Не говорю, что все корпуса такие, но очень многие. Летом ужасно душно и жарко, зимой очень холодно (сидеть в куртках на парах- обычное дело). Но несмотря на это, на любых мероприятий и встречах звучат пафосные речи, насколько университет хороший и как там все инновационно! Всему научат, все покажут, а выпускники данного заведения- самые профессиональные и востребованные специалисты. Про деканат отдельная история. Публиковать информацию вовремя (а не день в день. Будь то расписание пар или экзаменов, будь то информация о работе деканата), общаться вежливо со студентами и в принципе адекватно работать- это все миф. Если вам надо сделать что-то, что связано с этим местом- приготовьте много успокоительного, это будет долгий и тяжелый путь. И теперь вишенка на торте - вручение дипломов. Казалось бы, ну кто-то с нашей кафедры (ветеринарной медицины) должен сказать парочку слов на прощание (даже если это лесть и пустые слова), чисто ради приличия. Но видимо это слишком тяжело, потому что никто из преподавателей так и не пришел. По мне это максимальное неуважение к студентам. Но есть и хорошие воспоминания за эти долгие 5 лет. А именно- кафедра морфологии. Отдельную благодарность и уважение хочу выразить Семак Анне Эдуардовне. Лучший преподаватель за все годы.
-
Всем доброго времени суток! Отзывы пишу редко.. Но я просто в диком возмущении!!! Как только получили аттестат после 9 класса, на следующий день привезли оригинал, сразу же обозначив, что хотим только сюда и только ветеринария. У нас любезно приняли документы и отпустили счастливых домой. На следующий день нам позвонили и сказали, что оказывается мы подписали заявление на бюджет, а мы с баллом 4 , 42 точно не проходим, нужно срочно переписать на платное обучение. Мы на следующий день примчались и написали новое заявление. Через полторы недели нам позвонили (вроде как даже директор приёмной комиссии)и сказали, что с нашим баллом мы и на платное обучение не попадаем, что балл поступления меняется каждый день, и мы наврятли пройдём, явно насмехаясь. Рекомендовали забрать оригинал и подавать в другие колледжи! Мы каждый день смотрели списки, надежда и вера оставалась, и каково было моё удивление, когда я сегодня, 26 августа увидела, что зачислили ребёнка с меньшим баллом - 3, 95 ! Хочется услышать объяснения!!! Очень возмущена таким отношением и непрофессионализмом!!!
-
Вот и я пришла писать гневные отзывы. Мне не важно что будет дальше, мое здоровье уже подорвала эта якобы зимняя практика. Студентов третьего курса согнали на плодовую станцию и криками и угрозами заставили вырезать все коллекционные растения, зачем? Приехал оказывается какой-то там министр и ему вид не понравился, поэтому студентов на неделю сняли с пар и заставили работать за бесплатно, по 4 пары каждый день целую неделю, без возмещения пропущенных пар. Все еще хотите сюда поступать?