ГБПОУ г Москвы «КМТИ им. Г.П.Вишневской»

Я отучилась здесь пару лет и ушла. Объясню что не так , а что так и почему вам стоит трижды всë очень хорошо обдумать перед поступлением сюда. 1.Здесь очень большие нагрузки на детей. Мы плохо спим, мало отдыхаем и сильно портим себе таким образом здоровье, а это очень нехорошо. (P.S. Большие нагрузки это во многом от 7 до 12 уроков в день и очень много дз + у кого-то из отделений шестидневка. Кстати, младшеклассники тоже в этой категории). 2. Далеко не сильная общеобразовательная программа. Если бы она была сильной, то вы бы тут вообще не выжили. Так что больших ожиданий на общее образование не возлагайте. 3. В девятом классе замотаетесь со школой и подготовкой ко всем экзамен. Будет ещë тяжелее, чем обычно. 4. Хорошие и тем более отличные оценки получать будет очень трудно. Тут либо на что-то забиваешь и не делаешь, либо не спишь почти ночью, но большинство уроков будет сделано. Я сильно скатилась с оценками, когда сюда пришла и это не только мой опыт. 5. Ну и сами ученики не лапочки конечно. На уроках бывает очень шумно, но это уже так, не самый важный критерий. А из весомых плюсов то, что если вы идете на специальность после этой школы, на которой тут учились, то это даст свои плюшки, наверное. Школа при департаменте культуры Москвы и это неплохо. После окончания школы у вас будет хорошая проф. база и некоторые увеличенные возможности в будущем, но это будет зависеть только от вас и ваших трудов. Лично для меня плюсы оказались не настолько хороши , чтобы жертвовать собой и своим здоровьем, так что имеем то, что имеем. Оценивала максимально объективно и выбор о поступлении в школу или колледж только за вами.

Здравствуйте! Я хочу написать про вокальное отделение. Дочка перешла сюда в 5 класс. До этого училась в двух школах и приходилось после обычной 4 раза в неделю ездить в музыкальную, это было не совсем удобно. Здесь же все предметы идут в одном здании. И общеобразовательные, и музыкальные. В нашем классе 19 человек. Из них половина вокалистов, половина инструменталистов. Музыкальные уроки и английский идут по этим подгруппам. Общеобразовательные предметы посещают всем классом. Учителя по общеобразовательным предметами у нас все сильные, учебники такие же, как во всех школах Москвы, домашние задания ежедневные, стабильные. Уроки стараются сделать сдвоенными - для удобства детей. Нагрузка для нас конкретно привычная, как и в предыдущей школе. Без перебора. Теперь про музыку. У нас 2 раза в неделю такие предметы, как сольфеджио, сольное пение, актёрское. 3 раза в неделю хор. 1 раз в неделю муз. лит-ра и фортепиано. Учителя нам достались замечательные, с ребёнком работают, дочке здесь нравится. Весь учебный процесс на вокальном отделении контролирует заведующая, знает каждого ребёнка. Прослушивает перед конкурсом или концертом лично. Вообще, здорово всё налажено здесь. Условия хорошие, всё новенькое, чисто. Хорошая охрана. Вход контролируют, молодцы. Дети питаются в школе 2 раза в день. Заканчивают примерно в 16-17 часов. Дети ездят с преподавателями по хору и сольному пению на концерты и конкурсы, которые проходят в Москве и в других городах. Летом поедут в лагерь с преподавателем по хору. Мне хочется сказать огромное спасибо всем преподавателям моей дочери. Ребёнок бежит в школу с удовольствием, у неё там целая своя насыщенная и безумно интересная жизнь, человек уже в профессии)!

Мы с огромной радостью посещали занятия по музыкальному развитию для дошкольников и были приятно удивлены их высоким уровнем! Каждое занятие продумано до мелочей, адаптировано для детей и проходит в увлекательной игровой форме. Ребята занимались с неподдельным удовольствием, а возможность выступать на концертах придавала им уверенности и вдохновения. Отдельное спасибо нашему замечательному педагогу — Светлане Витальевне Дремлюге! Это не просто преподаватель, а настоящий волшебник, который умеет зажечь в детях любовь к музыке. Её харизма, доброта и профессионализм покорили не только детей, но и нас, родителей. Благодаря ей ребята смогли попробовать разные инструменты, раскрыть свои таланты и ощутить радость творчества. Очень рекомендуем эти занятия всем, кто хочет, чтобы их ребёнок погрузился в мир музыки с удовольствием и вдохновением!

В данный момент учусь здесь на втором курсе,для анонимности не буду упоминать имя и отделение.Старшекурсники постоянно твердили,что второй курс самый сложный и я невероятно счастлива ,что наконец его заканчиваю.Буквально меньше чем за год я убила свое ментальное и физическое здоровье,из за чего вынуждена ходить по врачам и тратить деньги на восстановление.Стоит ли корочка этого?Определенно нет.Каждый день слышать о желании отчислиться от знакомых с абсолютно каждого отделения-отдельная версия пытки.Я и сама постоянно об этом думаю.Максимум я сплю 5 часов,это МАКСИМУМ и то в выходные,в будние дни мой сон составляет 2 часа,зато я не отстаю по программе,но честно скажу это тоже того не стоит.Нас точно не воспринимают как людей,которые способны уставать,на сессии абсолютно всем твердят о лени,но какая вообще может быть лень в этом колледже?может я неправильно воспринимаю трактовку этого слова,но если бы хоть кто-то ленился здесь,то давно был бы отчислен.Каждый день проживать буквально со слезами на глазах в страхе за будущее,мало кто поступает после колледжа,ведь после такой нагрузки нужен как минимум год отдыха,а выгорание тут словить можно и на первом курсе и даже не на летней сессии.

Вчера 7 июля были записаны на экзамен, с 10 утра пытались дозвониться до приёмной комиссии но работала переодресация на голосовую почту. Приехав в училище дама из комиссии была удивлена этим(((())))! Были срочные вопросы, решить не получилось, нас обвинили во всех грехах и нам пришлось уехать. Удачи всем, нам же с порога уже захотелось уйти!

Прекрасное учебное заведение, в одном месте и общеобразовательные дисциплины и специальные.

Не побоюсь сказать этого слова " Лучшие" среди всех колледжей Москвы по программе современная хореография. Дочь- выпускница этого года и уже сразу получила несколько интересных предложений по работе, из которых сложно было выбрать. Лучший показатель образования! За все годы обучения всегда чувствовалась поддержка преподавателей и руководства. Давались и возможности для совершенствования- участие в многочисленных конкурсах, концертах, конференциях. Низкий поклон всему педагогическому составу и всей остальным службам колледжа. Мы не прощаемся и всегда на связи.

Была на концерте в июне. Очень понравилось - красиво, стильно, достойно.

Хорошее учебное заведение. Сын там учился на тромбоне, сейчас играет очень хорошо. Скоро будет работать в оркестре Большого театра

Дети большие молодцы! Видно, что много работают и стараются. Концерты прекрасные

Спасибо этому колледжу, прекрасному коллективу, доброй творческой обстановке. Мне очень повезло!

Хочу рассказать о балетном классе КМТИ им. Г.П. Вишневской Так получилось, что в этом году мы после 4 класса МГАХ остались почти на улице, Рост у нас «интересный» как стало понятно чуть раньше. В результате череды приключений мы оказались в КМТИ Вишневской. Честно? Я очень переживала. Молва вперед учреждений бежит. Но знаете, что я хочу сказать? Мы абсолютно счастливы. 1. Наша педагог Татаркина Клавдия Олеговна и она великолепна. С каждым ребенком она работает фактически индивидуально. 2. В классе 7 человек (включая отчисленную девочку, по результатам пересдачи 22 сентября ей дали возможность закончить год в своем учреждении) То есть, это фактически интенсив полу индивидуальный. 3. Прекрасный педагог по нархару! 4. У нас есть современный танец, что немаловажно, он помогает раскрыться детям. 4. Диплом государственного образца! 5. Отдельное мое восхищение Красновой Татьяной Николаевной! Она зав хореографическим отделением. 6. В целом педагоги в Вишне прекрасны. Дети из класса, где сейчас Мария перешли в Эйфмана, Пермь, Вагановку, МГАХ. И не только их этого класса. 7. Отличная общеобразовательная школа. 8. У детей много практики, стараются задействовать всех. Зимой 6 Щелкунчиков в Доме музыки и плюс концерты практики Для нас минус лишь один - далеко. Но… нет в жизни этой совершенства Считаю это учреждение несправедливо недооцененным. Не бойтесь поступать и переводиться в это прекрасное место.

Ребенок проучился в школе КМТИ 1,5 года 5-6 класс. Плюсы: если бы здесь можно было бы заниматься только музыкально-театральным искусством, это было бы лучшее место на свете, потому что здесь прекрасные педагоги- музыканты (ребенок учился на инструментальном отделении), талантливые, добрые к детям, любящие предмет, увлеченные и увлекающие. У ребенка горели глаза и были сумасшедшие планы о карьере музыканта. Но недолго - полгода. Потому что Минусы: есть еще общеобразовательное отделение, крайне недоброжелательное к детям, и к людям вообще. Над расписанием уроков никто не заморачивается: огромные окна между занятиями, в которые негде приткнуться, чтобы, например, сделать дз (только если человек полный аскет, может сесть в коридоре, причем, в основном на полу и вникать в математику, делать дз). Никто не позаботился об организации для таких случаев места и условий. А если еще ребенок не ест всё подряд (не привередничает, ест нормально, но различает вкусно-невкусно) , то и расчитывать на столовую не надо. Дети с раннего возраста нацелены на конкуренцию, но никто из взрослых не умеет, или не считает нужным привить им знание, что конкуренция бывает разной, и удовлетворение приносит только та, которая основана на профессиональных успехах, та, в которой есть еще честность, благородство, радость за успехи соперника. Успеваемость у ребенка упала катастрофически: была математика в физмат школе на твердую 4, здесь стала жирной 2. Нам попался дико недружный класс, где все радуются не успехам, а неуспехам друг друга. Нигде мы не переживали столько склок, не слышали столько обвинений, совершенно бездоказательных, нигде нам не рассказывали, что белое - черное, и наоборот, как здесь. Именно эти люди - одноклассники и педагоги общеобразовательных дисциплин - сделали так, что глаза у ребенка потухли, планы рухнули. Поблагодарить их можно только за то, что научили, что в жизни есть не только порядочные люди, и надо это понимать, и уметь этому противостоять. Низкий поклон. Понимает и умеет. Ну и за то, что музыку теперь он будет только слушать (но за это реально спасибо, первые три месяца после смены школы даже слушать не мог). Не рекомендую это место.

1. В этом колледже мою дочь после болезни с освобождением от физкультуры заставляют заниматься ритмикой и балетом, и даже с травмой ноги 2) в помещении, где дети занимаются балетом в одних купальниках, устраивают сквозняки 3) учитель продлёнки хамит в камеру и один раз забыл вызывать ребёнка, время ожидания составило 30 минут 4) в колледже случаются драки, классный руководитель не следит за детьми 5) в раздевалке однокласснице моего ребёнка в сапожки положили мокрые тряпки, ребёнок заболел 6) кто-то тайно царапает кубики , в коллективе враждебная атмосфера