Московская область
27
Темы
728
Сообщения
-
Российский университет кооперации
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка состояние здания колледжа транспортная доступность удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
Московский государственный институт культуры
общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой отношения между студентами атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество общежития условия проживания в общежитии насколько обучение практическое учебная нагрузка состояние здания колледжа безопасность территории удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения организация учебного процесса сложность учебы современность оборудования оснащение аудиторий отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
ФГБОУ ВО «ГГУ», ГГУ, Гжельский государственный университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий современность оборудования качество компьютерных классов строгость администрации насколько обучение практическое удобство расписания качество практики сколько практики во время обучения качество общежития условия проживания в общежитии понятность условий поступления справедливость при поступлении удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
РГУНХ Минсельхоза России; Университет Вернадского
есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы оснащение аудиторий транспортная доступность удобство расписания отношение администрации к студентам0 Голоса1 Сообщения -
Московский региональный социально-экономический институт (МРСЭИ)
общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении требовательность преподавателей качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения атмосфера в колледже отношения между студентами учебная нагрузка помощь с трудоустройством0 Голоса1 Сообщения -
ФГКОУ ГПИ ФСБ России
есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории учебная нагрузка0 Голоса1 Сообщения -
Военная академия РВСН имени Петра Великого или ВА РВСН)
есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа организация учебного процесса качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой оснащение аудиторий понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка современность оборудования востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса1 Сообщения
-
ФГБОУ ВО «РГУТИС»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами понятность условий поступления состояние здания колледжа прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже удобство расположения колледжа отношение администрации к студентам помощь с трудоустройством учебная нагрузка сложность учебы организация учебного процесса0 Голоса1 Сообщения -
РМАТ
есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов качество питания в столовой насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа организация учебного процесса справедливость при поступлении востребованность выпускников состояние здания колледжа качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое0 Голоса1 Сообщения -
0 Голоса2 Сообщения
-
ФГБОУ ВО «ГГУ», ГГУ, Гжельский государственный университет
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой прозрачность отбора абитуриентов учебная нагрузка атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь организация учебного процесса отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников оснащение аудиторий современность оборудования качество компьютерных классов строгость администрации насколько обучение практическое удобство расписания качество практики сколько практики во время обучения качество общежития условия проживания в общежитии понятность условий поступления справедливость при поступлении удобство расположения колледжа0 Голоса49 Сообщения -
РГУНХ Минсельхоза России; Университет Вернадского
есть IT-специальности есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами безопасность территории организация учебного процесса удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников атмосфера в колледже сложность учебы оснащение аудиторий транспортная доступность удобство расписания отношение администрации к студентам0 Голоса49 Сообщения -
Военная академия РВСН имени Петра Великого или ВА РВСН)
есть IT-специальности есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа организация учебного процесса качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой оснащение аудиторий понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка современность оборудования востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса51 Сообщения -
«Гуманитарно-социальный институт»
есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой атмосфера в колледже качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое строгость администрации востребованность выпускников помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа удобство расположения колледжа состояние здания колледжа отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь учебная нагрузка безопасность территории0 Голоса51 Сообщения -
АНО ПО"МОКФУ"
общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения качество питания в столовой насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении0 Голоса12 Сообщения -
ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»
есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей учебная нагрузка качество питания в столовой качество обучения оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько интересная студенческая жизнь насколько обучение практическое атмосфера в колледже строгость администрации безопасность территории отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов организация учебного процесса справедливость при поступлении0 Голоса49 Сообщения -
ГБПОУ МО "РАМЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка насколько обучение практическое качество питания в столовой отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам оснащение аудиторий состояние здания колледжа строгость администрации организация учебного процесса удобство расположения колледжа0 Голоса50 Сообщения -
Российский университет кооперации
есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников учебная нагрузка состояние здания колледжа транспортная доступность удобство расположения колледжа0 Голоса42 Сообщения -
ФГКОУ ГПИ ФСБ России
есть IT-специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь безопасность территории учебная нагрузка0 Голоса49 Сообщения